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• 无语

  作者：﹎潕钶取玳？ 发布时间：2009-08-10 12:22:45

  太好看了！要是大宇是我的同学就好了。书的内容惊险刺激，******，~~~~（>_<)~~~~ 好看好看真好看~~~~~~

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• 怀念那个美女体活老师

  作者：ᥫ᭡້໌ 发布时间：2017-04-07 20:40:43

  这系列的书真的在我人生是超级超级可怕又难忘的一部分。还是小学的时候，我们有个体活老师，记得是个美女，经常在每周的体活课上给我们讲大宇的故事，但一节课又是讲不完的，所以常常停在可怕的地方等一个星期。

  那个时候又刚是要和爸爸妈妈分房睡的时候，一个人在一个房间回想故事中可怕的情节，吓得睡不着觉，去找爸爸妈妈说自己害怕还要被骂，然后一个人难熬的躺在一个人的房间。记得有次为了让爸妈注意我，拿了把钢尺弄胶布贴在床旁的书桌上，然后拨动，发出超级的声音，过了段时间爸妈受不了了，过来没收并骂了我一顿，当时真是又委屈又害怕，眼泪都下来了。

  后来老师知道我们害怕，就经常说不讲了，但我们每次都要大声假装不怕，让老师继续讲，并且讲完一个，还要听另一个。简直自我折磨到极点。

  我在我所在的城市找过好几年，几乎逛过各大书店都没找到这个书，前几年的时候好不容易在我们这最大的新华书店找到了，没过多久不知什么原因，又一本都没了。

  跟妹妹讲了，她说她也听的，原来那个老师一直在“祸害”下一代，哈哈。怀念你，我美丽的体活老师，我的童年。

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• 大宇神秘惊奇1 夜半琴声 香山鬼影-中国儿童文学一次大胆尝试

  作者：清悠居士 发布时间：2022-07-25 14:42:22

  大宇系列放在今天网文爽文横行天下自我麻醉的年代来看毫无新意平平无奇，不过大宇系列出版于三十年前，当时电脑飞入千家万户更不用说互联网手机了。当时青少年一大文化娱乐是阅读杂志和小说。那是个文化没被戴上镣铐，百花齐放百家争鸣对外大门常打开的美好文化时代，允许儿童文学摸索前行包容大胆尝试。创作环境与今时今日不可同日而语，儿童文学大步向后退回到骗家长哄小孩的蛮荒时代，适合青少年蕴含营养的读物一片空白直接助长网文爽文的泛滥成灾吸食精神鸦片成瘾。

  大宇系列是借恐怖惊悚勾起孩子们的好奇心阅读，品味阅读乐趣培养阅读习惯，千万别误会成恐怖小说。失去方懂珍惜，十分钦佩当年的图书出版审核人员，精确掌握尺度依法依规科学审核，不走形式主义不犯官僚主义错误，对于大宇系列不搞一刀切，认真阅读读懂小说本质上是积极向上的青少年读物。给儿童文学一次创新的空间，给孩子们一次自由呼吸的机会。

  夜半琴声

  故事从插班生讲起，男同学集体针对搞恶作剧，竟然还有穿山甲。可见上世纪九十年代社会流行拜金主义，环保意识保护野生动物压根没想过。男生们孤立大宇给小说定下最后和解同学友爱的基调，还是事件的起因。儿童文学少年读物不刻意过度烧脑，开头出现穿山甲必定在后面有重要的作用。简单一幕恶作剧四大主角大宇、刘畅、赵勇、李伦人物之间关系明确，人物塑造搭建起一层脸谱化。儿童文学人物形象不可避免的脸谱化，往往人物随着故事推进成长形象丰富立体，但始终难以摆脱脸谱化形象。大宇书中的完人圣人小读者学习的榜样，刘畅三好学生漂亮文静的班花，李伦每个班都有一个张牙舞爪的孩子王，赵勇胆小怕事随大流的普通孩子。

  率先吓唬人的地上蚂蚁组成的鬼脸，当年可是真够吓人的至今我是记忆犹新。今时今日再读，恐怖惊悚我是丝毫不为所动，显而易见是骗小孩子小儿科的把戏。长大成人再试图找回年少无知滋生出的恐怖阴影是行不通喽。李伦四人组半夜教室游荡，作者十分高明没有卖弄文字故弄玄虚，把文字恐怖让位于小读者来源生活的代入感，谁都有过在无人学校徘徊的记忆对寂静无声的害怕，突然窗户上出现鬼脸吓破胆子。

  李伦四个人重在营造恐怖氛围，到主角大宇重点要换方向肯定不会吓得屁滚尿流。用李伦的视角增加悬疑，大宇的怪异行为到底是不是幕后黑手?说来很可笑，我小时候光顾着害怕信以为真大宇搞的鬼，从没想过书名叫大宇，主角可不会装神弄鬼。误会是短暂的，大宇向李伦刘畅道出蚂蚁鬼脸的秘密，地上抹了蜂蜜吸引蚂蚁。小花招不难猜，关键是前面恐怖氛围到位，小读者丢了三魂丧了七魄，哪有心思去琢磨。蚂蚁是前奏曲，重头戏上演了，黑暗寂静的校园里传出幽怨的琴声。

  小冒险家们发现琴声是从封闭的老仓库里传出，好奇心驱使窥见里面秘密千钧一发之时，班主任不识时务的出现了。张老师和勤务工陆师傅出现在三更半夜的校园内，即便有怀疑进小偷的理由也说服不了聪明的小读者。既然没有鬼有人在吓唬人，这个人是谁？为什么半夜有琴声？摆在眼前两位嫌疑人，黑手不是张老师就是陆师傅。第二天，张老师主动找到大宇，极力掩盖的内心波动说明老师与仓库有一段不堪回首的往事。对于九十年代的中小学生来说“十年”是个完全陌生的年代未曾经历过时代大风大浪席卷冲击，对老校长的悲剧毫无感觉。夜半琴声背后的老校长悲剧，很难说提升小说思想境界，正如前言由于小读者不了解难以产生情感共鸣看的一头雾水。我认为是作者自身痛苦的经历代入书中是伤痕文学的尾巴。另一方面写实角度出发，从成年人的岁数推算时间，合乎情理的事件隐情也只能是“十年”。

  两位嫌疑人张老师推心置腹目标锁定。可事件的关键显然是为什么会有夜半琴声？是老校长阴魂不散吗？插一句题外话，封闭仓库里的琴声，用今天推理手法来说是密室杀人诡计，只不过是凶手如何从密室中消失改为凶手如何进入封闭的仓库。说到底大宇系列是根正苗红的少年冒险小说不是少年侦探团。少年冒险小说充满偶然突发事件，这不大宇上课睡觉做噩梦，无意之间发现地面的裂缝。如约而至深夜教室里冒出鬼，大宇之所以吓破胆又做个噩梦，首先他还是个孩子，其次白天听了老校长悲剧脑海中不由自主联想到鬼魂一直缠绕着大宇，日有所思夜有所梦。大宇跌落神坛是个孩子与小读者拉近距离，李伦勇气可嘉本性侠义之风，主人公们的形象逐渐立体丰富告别千人一面。夜半琴声是人是鬼？是人一定会在现场留下痕迹。次日白天惊魂未定的大宇细心观察有所获地面上的脚印。

  拔出萝卜带出泥，顺着脚印穿过地洞进入仓库。一架钢琴出现在大宇眼前，惊悚有合理性正常人不会半夜三更来弹琴，想当然是死不瞑目的老校长鬼魂作祟。人吓人，班主任再次从背后冒出，小读者如果能克服恐惧冷静想一想，班主任肯定不是幕后黑手，他的言辞冷峻严厉却不是要阻止大宇探明真相，很明显班主任也很在意往事。钢琴上厚厚的尘土表明没人弹过琴，锁死的琴盖更加证明不可能有人弹琴。不过班主任不是三岁小孩子，人才需要钻地洞，要是老校长鬼魂用不着费事挖洞。未成人冒险抓坏蛋即便是恐怖惊悚儿童冒险小说多少是偏离现实生活，又不是喜剧风格的《小鬼当家》智斗坏蛋。班主任出马与大宇合力捉鬼合情又合理。谁是鬼，想必班主任和大宇心中有数，读者可不傻看出端倪。

  恐惧来自未知，当小读者明白世上没有鬼全是人吓人后，大宇和班主任捉鬼恐怖惊悚淡化走过程收尾解开钢琴之谜。排除班主任嫌疑人只剩下个陆师傅，他就是夜半琴声的鬼。作者奇思妙想陆师傅用穿山甲挖地洞童趣新颖前后对应，从教育意义上看给出线索启发小读者动脑思考。无意之中记录时代面貌，穿山甲没被国人大肆捕杀野外可见。短短二十多年穿山甲栖息地被破坏加上沦为国人药材食补数量急剧减少，2019年列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》极危等级。至于最大的谜夜半琴声能触发机关解释不通，陆师傅设计机关是吓唬人远离仓库，可问题是成年人怎么可能被吓住，无疑适得其反引来注意。作者为了追求恐怖效果设计夜半琴声机关，大概本人都觉得很牵强，所以最后一章交代真相匆匆几句话一笔带过。

  香山鬼影

  香山鬼影在场景设计上无疑比夜半琴声恐怖荒山孤坟。可实际上阅读中的惊悚远不如深夜无人的校园吓人，这是真实的代入感不同决定的，毕竟在上世界九十年代极少数孩子参加过深山露营的夏令营，大多数孩子只在小说或电视上看过。以现在的眼光再审视本作，多少有照搬美国恐怖片的嫌疑。夏令营是同样的夏令营，深山之中还是那个山无非名字换成中国的香山，孤坟里不是吸血鬼僵尸是鬼都是妖怪，其中的隐情本土化改为过去的十年。本篇恐怖故事元素很美国化与当时中国青少年真实的生活有点距离不够真实，这与作者长期在美国求学工作的经历有关。

  本作开篇不用重复人物介绍，开门见山迷路的刘畅看到骷髅头。两个孩子看到恐怖的一幕，第一反应不是尖叫着跑回去找大人，而是要一探究竟，勇气是可嘉却很离谱。香山以红叶闻名，小说中描述的漫山遍野的山花实在令人想不出画面。勇者少年大宇上前查看骷髅头，掉进土坟中无意间找到个瓶子。我国虽然实行火葬，但在广大的农村地区仍坟头遍地。大宇等人见怪不怪的处之泰然能说得过去。瓶中的小本子牵扯出过去，徐维年这个名字表明孤坟的主人。回到营地嫌疑人齐登场还是两个人，王老师和邱指导员。先不说儿童文学中老师不能是坏人这条原则，单说邱指导员是本地人了解徐维年过往历史这一条，谁在后面装神弄鬼吓唬人十分清楚了。有的读者会认为两部小说悬疑不足过于好猜，其实不然大宇系列是青少年冒险小说不是少年推理小说，重点放在少年大冒险的惊险惊悚上，悬疑可有可无纯属锦上添花，没必要喧宾夺主。大宇系列本身是反封建迷信思想的进步教育读物，目的让小读者明白世上没有鬼，过早暴露坏人假扮鬼有利无害。

  十年中文物古迹惨遭灭顶之灾，作者虚构出徐维年这个真小人伪君子，借此批判十年中不乏趁火打劫利欲熏心的无耻之徒！毕竟是青少年小说，小读者是看不到人物这层隐喻，作者十分克制点到即止。这下看明白人扮鬼的动机见财起意。偷听到秘密的大宇和小伙伴们行动起来寻找孤坟，动机十分简单好玩有趣。青少年无知产生无畏，越是离奇古怪越是充满好奇，这是天性使然。往深了说，孩子的调皮捣蛋是探索未知开发创作力，现实中为什么大宇这样的孩子十分少见，因为应试教育湮灭孩子天性，孩子们只懂得盲目服从好奇心从体内离去。大宇和小伙伴们被王老师和指导员逮个正着，王老师尖酸刻薄讥讽大宇心怀不轨，指导员在一旁做和事老，一个唱红脸一个唱白脸。作者刻意丑化王老师颇有深意。扪心自问，正常人在不了解大宇的情况下都会如王老师把大宇当成个坏孩子，国人思维中乖孩子听话的孩子等同于好孩子，大宇不听话跑出来肯定是坏孩子！作者写到小读者心坎里王老师尖酸嘴脸符合心中大人的形象，他们戴着有色眼镜看人，不去了解沟通主观判定孩子好坏。读到此处触景生情怒气冲冠，失去理智的分析一口咬定这个王老师绝不是好人！真相大白时作者给小读者上了一课人心隔肚皮，批评你不一定是厌恶你，夸奖你不一定是跟你铁。

  当天深夜突生变故女生营地闹鬼！之后营地天天闹鬼吓得孩子们哭爹喊娘。决定营地搬家的是王老师，注意细节用风水之说鼓动王老师的是指导员。营地里只有大宇注意到闹鬼与搬家的因果关系，这不是大宇比同班聪明，而是他不信有鬼察觉事有蹊跷。大宇不信邪二探徐维年孤坟，赫然发现孤坟变新坟着实吓得不轻。王老师如期而至找大宇谈话，王老师面对大宇质疑解释他不信鬼信人体特异功能，，这里面是有原因的。八十年代末到九十年初神州大地挂起过气功特异功能热潮，就事论事王老师不是狡辩强词夺理或是封建迷信。

  当天深夜鬼又来闹事，地上画个大圈圈把营地圈起来，写下严厉警告：出圈者死！我回想起来小时候的自己觉得挺可笑，稍微动脑想想鬼法力无边，还需要写字警告吗？小时候我怎么就被吓唬住了呢?屋漏偏逢连夜雨,赵伦伸手出圈捡眼镜被鬼掳走。鬼是有眼不识泰山偏要招惹孩子们，如果就是吓唬人不动手，说不定诡计得逞了。鬼太低估少年们甘愿为友情赴汤蹈火的决心。不断有孩子消失即将轮到大宇。本篇在人物塑造上不同于首篇，作者日臻成熟大宇不再是少年小英雄圣人完人，回归本色三好学生。大宇从开始的不信鬼到被新坟吓住，再到此时此刻束手无策胆战心惊，有一个明显渐退的心理变化，不再是洞察一切的世外高人。在首部作品中已有少年冒险团队的雏形轮廓，可大宇英雄光辉实在是过于耀眼掩盖其他人的英勇表现成了独角戏。本作无疑作者吸取教训，大宇是个孩子需要同伴的帮助，刘畅和李伦冒险赶来救下大宇，小英雄不再是孤单前行。

  三人小队壮着胆子三探徐维年坟，大宇始终认为鬼的秘密一定与坟有关。李伦得意忘形在坟里蹦跶被突然伸出的骷髅手一把抓住，鬼是三吓大宇。本篇有少年冒险小说的原汁原味，主角是步步惊险披荆斩棘，困难挑战是一个接一个的冒出把主角团队逼入绝境最终起死回生。同伴一个个被鬼抓走大宇不甘心，他越发觉得坟有古怪决定坚守。守株待兔大有收获，鬼从坟中走出背着包撒着尿。事件已然明了，大宇不再惊慌恐惧该出手揭开鬼面具，可问题是鬼是谁？这个问题大宇之前并没有考虑过，他之前被鬼吓住刚洞察出鬼是人。大宇和刘畅回到营地，有意试探王老师和邱指导员，俩人看着都可疑。

  是人不是鬼便没什么可怕，大宇决定四探徐维年坟。刘畅随后跟上。别看刘畅是个女孩子胆小怕事，不过两个人力量总要大过一个人，团队的力量远远胜过个人单打独斗，大宇和小读者很快会明白这个道理。坟里果然有机关，大宇中招被鬼抓走，刘畅在不远处目睹一切吓晕过去。醒来的大宇发觉与同学关在一起，身处危险境地中因同学在身边心头一热心里升起一股暖流不再害怕不再寒冷。冷静下来的大宇机智用水泡软牛皮绳。挣脱束缚的大宇等人偷偷逃跑时看到堆成小山的文物。正如的大宇推测一切都与孤坟有关，坏人目的是找到当年徐维年掠夺藏起来的文物。胆小的赵勇坏了事，不小心发出声响引起鬼注意到孩子们逃出来。鬼跑到屋外准备杀人灭口，千钧一发之际刘畅带着王老师和警察及时赶到。大宇和王老师解开误解疙瘩，夏令营活动平安结束。

  本作有个重大漏洞说不清，既然王老师不是鬼，当营地有孩子失踪后，身为老师作为孩子们的监护人第一时间该去附近村里求援报警，可王老师迟迟不动很难用信有鬼或特异功能来解释。王老师早一步行动报警，便能早一刻揭穿鬼吓人的把戏，只能说是为了情节牺牲人物合理性。这在青少年冒险小说中时有存在并非本作个案。

  结语

  大宇系列前两作讲故事的节奏流畅没有凑数拖沓的痕迹。文字修饰注重恐怖惊悚的氛围营造。通过以大宇为首的少年们勇敢聪明的查明真相，教育小读者世上没有鬼。大宇系列先天不足存在致命弊病。作为主角的大宇过于完美无瑕人物一步到位成长见顶。作者走进中国儿童文学纯白世界中少年英雄的死胡同。现实中的小读者大宇这样杰出优秀的少年是极少数，绝大多数是李伦、赵勇这样的缺点突出本性不坏尚待打磨的璞玉，我们在生活中能见到李伦、赵勇，身边却很难见到大宇。大宇不是一个真实的人，而是一个少年榜样的标签符号与大多数读者拉远距离，人物塑造走的是形式主义空洞教育干涩说教。一部优秀杰出的儿童文学作品的主角一定是一个现实能找到相似处的人，直白的说就是个问题多多的少年。举例来说日本的《哆啦A梦》中的主角大雄几乎集齐所有孩子的缺点于一身，哆啦A梦同样是个残次机器人总闹笑话。《樱桃小丸子》中的小丸子同样如此，她有这样或那样的缺点。《花山少年三人组》中的八谷飞、阿慢、博士全部是问题少年。即便是确立少年侦探团类型小说的英国《世界第一少年侦探团》中的主角乔治一身的毛病个性冲动孤僻。我国郑渊洁老师创造的皮皮鲁、鲁鲁西、舒克、贝塔等哪一个是圣人完人形象，还不都是普通人形象。问题少年主角不仅能让读者在人物身上依稀看到自己产生真实的亲切感，而且有缺点的主角经历冒险后逐渐成长具有正向的激励作用积极向上的教育意义。同时小说由于人物不断成长保持旺盛的生命力，创作源源不绝多成为长寿系列。反观大宇系列被主角成长空间锁死，系列作品逐渐流于形式换汤不换药，作品生命力枯萎不了了之。总的来说，作者是一个会讲故事的人，但不是一个优秀杰出的儿童文学家，可在上世纪九十年代作为开创国内恐怖惊悚少年冒险小说的先驱者之一值得文史留名，不过大宇系列终究难逃被时间湮没的结局。

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• 爆料！这个作者很不厚道

  作者：瞎说实话的忠祥 发布时间：2009-11-01 01:50:11

  小时候愿意看这个，觉得刺激，但是当时就感觉有几个故事到结尾暴露出了种种不合理。要说他的写作水平，其实也就三流吧，只是读者基本都是小朋友，欣赏水平也不高。

  下面我就说重点！

  这个张韧出完1—5后又弄了套6，也可能是第5套，我记不清了。

  我买了这个第六套中的一本，读了开头，感觉没意思，怎么成破案故事了。随手看了眼结尾的最后一句，大宇说什么要回家吃糖醋鱼，印象很深。这本小说就没读下去。

  过了一阵去一个小书店，发现一本侦探小说，作者也是张韧，书名好像是什么面具，装帧精美绝非假书。翻开一看，怎么内容跟我看过的那本大宇一样！只是把大宇换成了另一个名字，我翻到最后一页看最后一句，是那句熟悉的糖醋鱼。

  再看出版日期，比那本大宇早。看来是张韧当年写的侦探小说销量不行，后来大宇系列凭借忽悠少年儿童大卖，于是他干起了挂羊头卖狗肉的勾当，把旧作也借大宇的东风重新推出了一次。小时候没什么零花钱啊，俺买你的书就为了图个刺激，当鬼故事看的，你拿三流都算不上的侦探小说来骗我……

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• 是童年阴影也是小说启蒙，回忆那些年我们一起偷看的《大宇神秘惊奇》

  作者：夏日狂想 发布时间：2022-03-14 11:41:28

  写在前面

  因为计划今年装修，最近一直有一搭没一搭的收拾房间，冷不丁就从床底下拾掇出一套“宝藏”，相信在座的各位应该有不少人读过 。没有错，它就是90年代末课堂小伙伴集体传（tou）阅（kan），集科幻悬疑恐怖友情于一身，无数人的童年阴影，堪称少年儿童版《走进科学》的——《大宇神秘惊奇（魂）》系列。

  关于这套书，回忆太多，想说的也多，不如我们就先聊聊作者。

  关于作者

  《大宇》系列作者张韧

  张韧，“大宇之父”，毕业于北京大学信息管理学院，当过大学讲师、导游、翻译、外企经理。后留学美国UNT大学，目前在国外工作。在工作之余，长期从事文学创作，主要作品有长篇小说《逃出美国》、《无色人生》、《大宗师》等，有电影剧本《混在北京》，

  电视

  系列剧《天生我才》，近年来，主要进行儿童惊险读物的写作，著有少儿魔幻小说《奇幻王国历险记系列》等。创造力来自想象力，而想象力来自神秘感，这就是作者长期坚持创作少儿惊险小说的初衷。

  以上是网络对大宇系列作者的介绍，然而对系列老粉来说，这样的描述还是略显平淡了。根据网上可考的信息，截止2012年大宇系列的累积销售已经超过

  1200万册

  。相比其他同级作者，张大大可能是最低调的“千万销量俱乐部”成员，关于他的公开信息寥寥，这里就跟大家聊聊我知道的。

  和许多作者一生致力于创作儿童文学不同，在推出《大宇》系列前，张韧化名索飞出版过多部长篇小说，虽然没有大火，但是看过的人纷纷竖起大拇指，夸赞作者的脑洞，其创作功力可见一斑。

  《逃出美国》豆瓣评论：

  内容真的很精彩，如同看一部酣畅淋漓的动作大片，故事性很强，刻画的人物栩栩如生，感情澎湃，引人入胜。我一直在想，作者是经历了些什么，才能写出这样的故事。

  《无色人生》豆瓣评论：

  估计读过此书的人不多，但的确是非常好的书，有创造力和想象力，痛快一读，通宵读完。已经不记得从哪里拿到的书，毕竟20年了。但经常忆起，好书难得的年代。

  不难看出，多样的职业背景和广泛的游历，是张韧创作的灵感源泉。这样想来，后续转型少儿惊险（xia）小说，实属“降维打击”了。除了大宇系列作品外，我至今还保留着一本作者的小说代表作《无色人生》。客观评价，这是一本地摊文学样式封装的传奇小说，有着上世纪八九十年代特有的粗粝和性感，内容荒诞间不乏真实。当80/90S还在课堂传阅《大宇》，感慨作者的脑洞和悬念铺陈能力时，如果同期看过此书，方知那已是弱化数倍的和谐版。

  《无色人生》

  举几个《无色》中的高能桥段：

  身陷囹圄的主角为了证明自己疯了 ，从而逃避仇家，生生啃掉了自己一根手指；

  流落异国期间，主角通吃黑白两道，迅速积累财富，为回国复仇铺垫；

  被仇家电击身亡的主角成为科学实验对象，奇迹复生但模样大变，化身“ET”终报血仇。

  听起来都很鬼扯对吧，有的还是当代网文都不敢写的那种鬼扯。然而作者的厉害之处就在于，把这些“鬼扯”很好的融入到了一个传奇故事中，让你相信并且共情。

  《无色人生》中的作者简介

  95年以前的张韧，正如《无色人生》中作者简介上介绍的那样，是个作品荒诞又寂寂无闻的怪咖。直到96年《大宇》系列推出第一辑，他的作品才真正开始走红。归根结底，创造力和神秘感，是贯穿张韧一生作品的底色。

  一个类型文学作家可以庸俗，可以媚俗，就是不能没有想象力。

  套装展示

  终于到了晒书环节，闲话少叙，先上一套全家福吧。

  我的《大宇》全家福

  老粉应该知道，《大宇》系列曾经推出过多个版本，我收集的是最早发型的五册套装，包含1套惊魂系列和9套惊奇系列，也就是新版本所谓的第一季，其中第7辑是个合订本。另外细心的朋友可能会发现，惊魂系列少了一册——此处容我卖个关子，稍后再表。

  《大宇神秘惊魂系列》

  《大宇神秘惊魂系列》

  说起来，《大宇神秘惊魂》才是系列故事的起源，后续改为《大宇神秘惊奇》推测为审核要求，原因大家都懂。主角大宇是从和平里中学转到海淀二中初三（3）班的插班生，也是个天不怕地不怕的男子汉，有勇有谋、头脑冷静，很快就结交了一票性格各异的同窗好友。

  早期版本中的插画

  是不是听起来有些《柯南》的影子？联想到青山刚昌94年开始连载《柯南》，96年开始高密度推出的《大宇》系列，某种程度上就像他的远房表亲，或多或少包含了对前者的效仿和致敬。同样英明神武的主角，处处惹事的主角团，各种前方高能的神展开都让彼时的校园少年流连忘返，迅速成为当时课堂内外高频传阅的顶流小说。

  《图书馆幽灵》

  而我刚刚提到少了的那一册，其实就是这本《图书馆幽灵》。回想儿时的我凭借对流行文化的敏锐捕捉，在第一时间购得此书，并且成功引发了同班同学的传阅狂潮。这本《图书馆幽灵》被一位胖胖的女孩带回家中阅读，从此便不知所踪，但我并没有迁怒于她。现在回想起来，除了朴素的革命友谊之外，那个女孩和大宇系列女主角同名，更让这本书的失踪变得合情合理，甚至带上了一丝宿命般的味道。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：系列开山鼻祖，大宇宇宙初现端倪

  推荐故事：《夜半琴声》、《香山鬼影》

  《大宇神秘惊奇系列（一）》

  《大宇神秘惊奇系列（一）》

  惊魂系列出版10个月后，《大宇神秘惊奇系列（一）》于97年7月正式发行。名字虽然变了，内容还是同样的配方熟悉的味道，短平快的语序和细思极恐的情节，每个章节结尾要么是吓死宝宝的高能名场面，要么是埋穿地心的伏笔，对当时的中小学生有着天然的吸引力。

  但讲真，套路这东西用多了也会腻，看多《大宇》的小学生都明白过来怎么回事了：每个故事基本就是主角团自己/亲戚/班里的同学谁出事了，于是各种恐怖异象/幻觉/鬼影纷至沓来，最后在主角大宇和警察叔叔的明暗配合下，幕后黑手最终被绳之以法，全剧终。这种经典结构被循环利用到吐的结果就是，读者会对作品越来越苛刻，要求更精彩的故事和高超的创作手法——哪怕面向的群体只是一群小学生。

  没想到，后来张大大还真的做到了更上层楼。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：惊奇系列首部曲，恐怖氛围降格，故事依旧精彩

  推荐故事：《影子男孩》、《血色老屋》

  《大宇神秘惊奇系列（二）》

  《大宇神秘惊奇系列（二）》

  97年8月出版的《大宇神秘惊奇系列（二）》，我愿称之为系列巅峰。原因主要有三点：

  制造出了多个跳出小说也可存续的恐怖意象，比如“13号课桌”和“冷面插班生”，两者分别代表了校园传说中最经典的两类符号：有故事的物件和有故事的人；

  跳出了大宇探案的传统框架，开始尝试多元化的故事逻辑，譬如友情/亲情关系修复，潜移默化的教育读者如何善待身边人；

  故事保持了前两辑的高素质甚至更胜一筹，在极简的演出舞台（通常是校园或者居住环境），用一个深藏的悬念贯穿始终，读起来紧张刺激，令人欲罢不能。

  甚至说这一辑的封面也是各有千秋，《冷面插班生》的咒怨即视感，《邻家有鬼》既危险又浪漫，即使现在拿在手里也觉得背后泛寒。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：系列巅峰，大放异彩，如果只看一套大宇可以作为首选

  推荐故事：《13号课桌》、《冷面插班生》

  《大宇神秘惊奇系列（三）》

  《大宇神秘惊奇系列（三）》

  与第二辑仅仅相隔4个月，《大宇神秘惊奇系列（三）》就正式出版发行。这辑的内容与短暂的发布间隔一样，多少有些赶工的意味。《惊奇（三）》的上市带来了明显的转型讯号，几乎没有一个故事还是传统的少儿探案，取而代之的是外星人、电脑病毒、科学实验等等新鲜玩意，宣传的理想也从传统的真善美转为环保啊、宇宙探索等等高阶理想。虽然写的可能没有那么精彩，但不失为一次好的尝试。

  除了故事类型大改，作者也开始设计不同叙事方法带来的逻辑趣味。典型如《别吓唬我》，每一章都是主角团其中一人的第一人称叙事，相当于镜头不断在每个角色之间切换，一下就增强了代入感。

  《别吓唬我》选段

  最好玩的要数《教室怪影》，采用了90年代风靡一时的游戏书形式，读者可以自由选择故事的发展方向，通过破解谜题或分支决策，把剧情引导到截然不同的走向。整本书的故事仿佛一个大杂烩，史前生物、恐怖巨怪甚至吸血鬼都有登场，也让第三辑比起《柯南》更像是《鸡皮疙瘩》中国版。

  你知道去哪找大宇吗？

  还有一件事侧面说明了第三辑的赶工，那就是藏在《教室怪影》里的勘误表。假设不使用此表，读（wan）者（jia）将无法根据分支选择的线索进入正确的剧情，只会让本就破碎的故事更加一头雾水。

  正面勘误表，背后是书签

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：系列转型之作，一套怪味豆合集，一次有趣的尝试

  推荐故事：《别吓唬我》、《教室怪影》

  《大宇神秘惊奇系列（四）》

  《大宇神秘惊奇系列（四）》

  《大宇神秘惊奇系列（四）》出版于98年5月，经历了第三辑的大幅转型，第四辑开始全面放飞自我，你很难再看到前三套小说中那种套路的铺陈和细腻的描述，取而代之的是各种神展开和强脑洞，有打进传销组织最后巧遇外星人的，有保护通人性的大鸟不受罪恶集团迫害的，有时候让人恍惚觉得自己在看少年版卫斯理。

  第四辑的《床下有人》堪称系列放飞之最，故事从一幅令人着魔的三维立体画说起，大宇发现周围的小伙伴纷纷受到立体画的影响成了傻瓜，于是顺藤摸瓜寻找幕后黑手，结果你猜是谁？光·绪·帝！只剩一颗头颅的光绪帝被保存在科学装置里，他交给大宇一个不可完成的任务，要么找到他的身体，要么献出自己的身体。

  光绪帝和他的御医正在给大宇讲述尘封往事

  整个《床下有人》的故事仿佛一场大梦，作者除了极尽脑洞之能事外，也试图为读者传递一些更具深度的思考，譬如人的意志取决于大脑还是心脏，并且尝试用奇幻的故事引出庄周梦蝶的思考，可谓用心良苦。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：放飞自我之作，探讨的内容更具深度

  推荐故事：《保姆的眼睛》、《床下有人》

  《大宇神秘惊奇系列（五）》

  《大宇神秘惊奇系列（五）》

  不过作为系列作家，“放飞”这种事一次两次还可以，做多了就成了“江郎才尽”的代名词。也许是感受到了信任危机，也许是作者本就在不同版本中有着不同的设计，98年9月推出的《大宇神秘惊奇系列（五）》显得非常“原教旨主义”。五个故事中的四个都是经典的少年探案故事，“那味儿”全面回归。但与此同时，趋同的故事也让《惊奇（五）》始终处在《惊魂》系列和《惊奇（二）》的阴影下，毕竟初见和巅峰总是令人印象最深的。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：系列回潮之作，延续前期惊悚探案戏码

  推荐故事：《杀人手表》、《隔壁女孩》

  《大宇神秘惊奇系列（六）》

  《大宇神秘惊奇系列（六）》

  《大宇神秘惊奇系列（六）》出版时，已经来到世纪末的99年初。那一年，轰动全球的《黑客帝国》上映，世界的真实成了一个大大的问号；也是那一年，世纪末危机渗透方方面面，“99年保密协议”直到今日仍为人津津乐道；还是那一年，高考作文题目《假如记忆可以移植》，开启了国内全民的脑洞狂欢。

  彼时的《惊奇（六）》，也恰似系列的集大成者，五个故事两个探案，两个科幻，一个冒险，每本都有新看点。《有人喊救命》增设了序幕，娓娓道来的讲述了一个打拐故事；《你昨晚干了什么》将大宇化名为“少年”，让读者重新审视这位系列灵魂的能力与担当；《谁偷了我的心》聚焦AI造反，一个电子人脱离虚拟空间化身世界的头号公敌；《隔墙有耳》是又一次《教室怪影》式的尝试，但故事讲的更加圆融，剧情也更具镜头感；《月夜低语》中大宇则化身印第安纳·琼斯，在荒岛上寻找传说中的秘宝……

  也是从这一辑开始，大宇系列完成了惊悚到惊险的转换，那种勾（zhuang）人（shen）心（nong）魄（gui）的恐怖体验逐渐被现实的危机取代，某种程度上也为系列的没落买下了伏笔。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：系列集大成者，适合体验不同风格的大宇故事

  推荐故事：《有人喊救命》、《隔墙有耳》

  《大宇神秘惊奇系列（七）》

  《大宇神秘惊奇系列（七）》

  因为一些原因，本人没有买到《大宇神秘惊奇（七）》的单行本，只能用合辑替代。这本合辑出版于99年6月，想来应该是跟单行本同步发行的。《惊奇（七）》的视角更加成人化，全面进入小英雄智斗歹徒的套路，部分插图和剧情观感宛如《故事会》。

  《大宇神秘惊奇系列（七）》内文配图

  从《她为什么没来？》中我们得知，大宇终于上了高中，此时的他身高1米79，已经长成了顶天立地的棒小伙，并被刑警队聘为业余实习便衣侦探（柯南身份坐实），动不动就被队长call去破案（没错，那会还在用BP机）。种种设定的更改只有一个原因：作者明白最早的一波读者已经长大了，为了满足他们的阅读需要，大宇也必须作出相应的改变。

  然而问题在于，初高中生并不需要一个成长的大宇。想看科幻，入门有卫斯理，精深有阿西莫夫；想看推理，本格派社会派任君挑选；想看现实主义，名著排成排等你瞻仰。99年需要的不是小侦探大宇，更缺少拥有新鲜视角的异色短篇集。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：彻底脱下惊悚外衣，小侦探大宇智斗歹徒故事集

  推荐故事：？

  《大宇神秘惊奇系列（八）》

  《大宇神秘惊奇系列（八）》

  待到《大宇神秘惊奇系列（八）》出版，已经来到1999年的11月，距离系列第一辑发行过去了3年。假设大宇第一批读者处在10-14岁，那么这时候他们已经是13-17的年纪，阅读需求全面成人化。《惊奇（八）》延续了上代的风格，不再避讳死人，是相对纯熟的惊险小说，只是依然没有解决缺少记忆点的问题，远没有早期《十三号课桌》这类的故事标记，仅有《猿人洞谜案》依靠一定的历史感和怪物噱头赢得了少许赞誉。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：惊险不惊奇，故事缺魅力

  推荐故事：《猿人洞谜案》、《电影院血案》

  《大宇神秘惊奇系列（九）》

  《大宇神秘惊奇系列（九）》

  第一季《大宇》的最终辑，发行于2000年6月，也是进入新千年的第一套《大宇》。《惊奇（九）》5个故事相互关联，最大的看点可能是大宇终于有了女朋友，并且每本书都要和主角亲亲，几乎每次故事结尾都在狂撒狗粮，看来张大大也知道他的读者普遍进入了青春期。

  和前面两辑不同的是，这次的故事里再度增加了科幻元素，外星侵略者正在通过各种方式渗透人类社会，妄图取而代之。可惜的是，这里的故事，并没有第一季中期那些炸裂的脑洞和趣味的描写，至此大宇系列魔力不复，一如那个我们再也回不去的童年。

  精彩指数：⭐️⭐️⭐️

  一句话点评：第一季《大宇》最终辑，青春烦恼与世界隐忧

  推荐故事：5个故事相互关联，想看建议一起看

  写在结尾

  文至结尾，关于张韧和大宇，想说的话已经讲得七七八八，这初童年回忆又要继续在我的床下封存了。不管《大宇》系列曾经如何辉煌过，都是上世纪末和21世纪初的事了，00后的舆论场早就没了《大宇》的一亩三分地。

  某种程度上说，这套小说也是特定时代的产物。90年代相对宽松的出版环境，让大宇系列踩着“鬼怪”、“架空历史”等当下雷区一飞冲天，成了中小学生最中意的课后闲书之一。以当下的眼光看来，整个系列故事套路，情节雷同，悬念往往也雷声大雨点小，上一章自以为了不得的事，下一章就发现啥也不是，种种缺点让这套书最终走进了历史的故纸堆。

  然而换个角度来看，《大宇神秘惊奇（魂）》本身也是不错的中小学衔接读物，填补了当时小学高年级到初中阶段对类型小说的阅读需求。它门槛低，短平快，脑洞大，主旨多样，吸引力强，还带有各种不同写作形式的探究，如人称转换、电影化叙事等，是当时部分读者的写作启蒙。

  最后，请让我送上对大宇系列的美好祝愿：希望未来有一日，这套作品可以重新复活，或者改编影视，因为

  经典就是经典，不应为时间而褪色。

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