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为少年轻唱 mobi格式下载
为少年轻唱书籍详细信息
  • ISBN:9787547710128
  • 作者:简平
  • 出版社:同心出版社
  • 出版时间:2013-8
  • 页数:229
  • 丛书:冰心奖获奖作家书系
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  • 更新时间:2024-03-19 15:30:02

内容简介:

《为少年轻唱》为著名作家简平的最新力作。作品格调高雅,清新感人,其中有作者对童年经历的回顾,对物、对事的看法,以及为人父后对孩子的教育观点等。作者从小事入手,通过对生活中一些琐事细致入微的描写,表达了其对生活的态度。在眼下喧嚣的时代,《为少年轻唱》犹如一股清泉,拂去读者内心的浮躁。

本书的主题篇《为少年轻唱》已被收入小学语文课本,为众多小读者所熟悉和喜爱。


书籍目录:

灯下的月光(代序)

青春节拍

青春的谜语

笔记本上的螺旋(一)

笔记本上的螺旋 (二)

等待流星雨(外二章)

夜晚,美丽的故事来了

五月的风筝

为少年轻唱

流水映像

告别童年

时光变奏

转吧,小小地球仪

不翼而飞的压岁钱

天使

洗澡的故事

碉堡

路边的船

逃夜

三人小分队

慌张的收藏

为书穿衣

伞事

汤头歌诀

永远的空白

老家

好人外婆

与母亲出游

哇啦哇啦的日子

紧急通告

走在山阴路

小径

最快乐的一天

再一次荡起双桨

弦音回旋

大铁桥

金色的气球

小黑皮

那个秋天的故事

我的网友小J

男子汉要远行

北方纪事

雨的黄山

霄霄的第一次考试

“熊猫咪咪”

难忘男孩

翁家小姐姐

老五叔

琴之梦

裁缝小阿姨

两位老师

在呼兰河边

笔筒

三只野猫

弹拨声声

为什么孩子要上学

还能喜欢玩些什么吗?

学会宽容

抵制“奥数”

聪明与幸福无关

极目远眺

谁是施暴者?

无知的苛求

可以不签字吗?

朋友啊,朋友

后喻时代

“神马”不都是“浮云”

拉票大战

“世界第一”

寻子启事

有趣的问答

小水滴 67

一弯天虹

还是灯下的月光(代跋)


书籍特色:

《为少年轻唱》是中国作家韩寒的一部小说,属于韩寒所写的"三重门"系列中的第三部。该小说于2002年出版,以中国大陆中学生为主要人物,深入刻画了他们的内心世界和成长过程,以及青年一代在社会变革中的迷茫和困惑。

书中主要围绕着一群中学生展开,包括主人公韩老师和他所带领的一群拜金女学生、年少轻狂的男学生以及一些在成长过程中面临困惑的学生。小说以巧妙的方式讲述了这些青少年在面对现实时,生活中的追求与挣扎,以及他们对于友情、爱情、理想的不断追寻和思考。

《为少年轻唱》的主要主题是关于青年人的身份认同、自我成长和社会问题的思考。小说通过对不同性格和命运的中学生进行描写,以及对社会现实的观察,呈现出青年一代在改革开放时期珍惜梦想、探索人生意义以及面临困扰和挑战的独特心理状况。

小说中的人物塑造丰满而深入,他们形象鲜明,各具特色。例如,主人公韩老师以自己的过去与学生们产生共鸣,尤其是与那些拜金女生的冲突和纠葛,展现出一种成熟而又内心矛盾的形象。同时,韩寒也通过其他角色反映了普通中学生的思维和情感状态,如对学业的重视、对爱情的憧憬和对未来的期许,使小说人物栩栩如生。

在文学手法方面,《为少年轻唱》运用了众多的叙述手法和修辞手法。例如,小说采用了跳跃的时间结构,通过多个时间和空间的交叉,使故事更加生动有趣。此外,韩寒也运用了大量的对话和内心独白,使读者更好地了解人物的思想和情感。

《为少年轻唱》的出版对当时的社会产生了一定的影响。作为中国改革开放后成长起来的青年作家,韩寒用他独特的声音和见解,触动了广大年轻读者的心灵,引起了许多共鸣。这部小说中展示了中国大陆城市中学生独特的生活状态和独立思考的勇气,反映了一代年轻人对成长和社会问题的关注。

总之,《为少年轻唱》作为韩寒的代表作之一,以其独特的写作风格和题材选择,丰富的人物形象和思想深度,成功地展现了中国年轻一代在社会变革中的迷茫和困扰,对于后续的中国当代文学发展产生了积极的影响。

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作者介绍:

简平,1958年4月出生,男,浙江奉化人。中国作家协会会员。现供职于上海广播电视台,系上海师范大学人文学院兼职教授,中国电影家协会会员,中国电视艺术家协会会员。已出版少儿文学作品系列故事《海贝贝的故事》、散文《为少年轻唱》、诗歌《月亮河》、报告文学《记者叔叔的日记》等。责编电视剧《星梦缘》、《极速的浪漫青春》等。


出版社信息:

类型:北京的一家综合性出版社

成立时间:1992年8月

简介:

同心出版社是一家综合性出版社。每年出书百余种,不少图书在国内各种评比中获奖。

主要业务

同心出版社具有媒体优势和出书范围广泛是同心出版社的两大特色,京报集团旗下的北京日报、北京晚报、北京晨报等媒体,在提供出版资源和新书宣传等方面者给予同心出版社强大的支持。本着“三贴近”原则,该社出版了一批颇受读者欢迎的政治、经济、法律、文艺、教育等方面适合不同层次人群需要的图书,如《“三个代表”与执政党的建设》、《升旗大典》、《师德全书》、《50位诺贝尔大师致中国青少年》、《古城返照记》、《文化名人忆母亲》、《文化名人忆学生时代》、《名家谈日记》、《地球是我家》、《绿色社区建设指南》、《新世纪常用法律新编系列》、《音乐、美术教程系列》、《人生漫笔》系列丛书、《特别访谈:走近邓小平》、《觉建筑》、《奥运金融工程》、《鲁迅家庭大相簿》、《北京健康手册》、《北京文学典藏》、《把雨水带回家》、《我的前半生》、《文坛三剑客》、《花间一壶酒》、《中国人史纲》、《北京文学55周年典藏》、《礼仪365》、《国学365》、《影响孩子一生的101个经典童话》系列、《与老虎做邻居》、《音乐、美术教程》系列、《著名学者人生漫笔》系列丛书等。其中《北京健康手册》、《人生中一定要读的几本书》、《影响孩子一生的101个经典通话》等图书社会反响强烈,两个效益俱佳。《影响孩子一生的101个经典童话》、《改变你一生的大小系列》、《与老虎做邻居》、《心灵成长生肖童话》持续荣登全国少儿畅销书排行榜,并被新闻出版总署选定为向全国青少年推荐的重点书目,还被总署列为爱国主义教育百种优秀丛书。该社推出的《阻止“非典”》、《白镜头》、《北京抗击非典丛书》以及《人生中一定要读的几本书》、《影响孩子一生的101个经典童话》等图书,社会反响强烈,两个效益俱佳,其中《阻击非典》和《北京抗击非典丛书》获中国出版界最高奖——国家图书奖特别奖。该社近日与香港凤凰卫视共同推出《美军中的“凤凰”——隗静伊战日记》以及继《医保一点通》之后推出的“一点通”系列之二《就医一点通》受到各界广泛关注。


原文摘录:

冰心老人是我国当代文坛的老祖母。她一生崇尚“爱的哲学”,把真诚的爱心奉献给了广大读者。她曾经写过:“有了爱,就有了一切。”我们读冰心的作品,更是一种美的享受,她说:“世界上没有一朵不美的花,世界上没有一个不可爱的孩子。”她把鲜花、阳光和挚爱献给了一代代的“小读者”。如今,冰心老人虽然已经离去,但她那如涓涓春水般的文字仍然滋润着新世纪青少年的情感世界,那盏温暖的“小桔灯”已成为几代读者童年里抹不去的记忆。

1990年,在冰心老人九十寿诞之际,由著名学者雷洁琼、著名作家韩素音、著名儿童文学作家葛翠琳倡议,创办冰心奖,鼓励对儿童文学、儿童艺术教育和儿童图书做出贡献的作者、教师及编辑,旨在鼓励、支持为孩子们创作、出版好书,丰富孩子们的精神世界。这个大奖即以冰心的名字命名。

冰心的名字,象征着爱;冰心奖,是一个美丽的童话梦。众多出自爱心的手牵在一起,使这个梦想变成了现实。自创办之日起,冰心奖即传承着冰心老人的“爱”的精神,播撒着真、善、美的种子,使孩子们的精神世界更加绚丽多彩、生机勃勃。

冰心奖创办初期,冰心老人身体尚佳时,每届都要亲自审读获奖作品。她用爱培育出一批批的新作者,如今已结出了丰硕的果实,获得社会的认同和称赞。她说:“冰心奖要铺路架桥,让更多的人从这里走向成功。”

今天,冰心奖已走过二十四年的风雨历程,这颗爱的种子已长成了一片青翠的树林。二十四年的辛勤耕耘,二十四年的美丽绽放,冰心奖的影响已遍及海内外,成为具有广泛影响的儿童文学艺术奖项之一。 为纪念冰心奖的创办,我们献上这套“冰心奖获奖作家书系”,用以见证冰心奖二十四年来为推动中国儿童文学的发展所作出的努力和贡献。书系先后遴选二十一位获奖作家的优秀儿童文学作品,这些作品语言生动,意境优美,想象丰富。作家以真挚深沉的感情,创作出生动的人物形象,展现孩子的心灵世界,使读者阅读起来备感亲切,从而引导他们感悟生活,得到人生的启...


我总以灯下的月光来指代自己的阅读。

小时候,每天吃过晚饭后,外婆就会把饭桌擦得干干净净,随后,打开台灯,于是,我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候,我家只有一间屋子,饭桌就是书桌,摆放在朝西的窗下,一边紧靠着墙面,这样,台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台,所以就像是从天上洒进来的月光。

这是留在我脑海里的童年最温暖的记忆。

其实,我相信,所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了,月亮就会升起来,妈妈就会打开台灯,和孩子坐到灯下,一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是一片橙黄的光,那是窗外的月亮洒下来的,月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛,在柳林风声中与卖火柴的女孩和木木相遇,加入铁木儿和他的队伍,循着绿野仙踪,去探访大座钟的秘密……善良,勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液,由此将我们带往未来的日子。

我想,如果这是一幅真实的图景,那么,我们的孩子就会成长得特别健康,可是,这仅仅是我的一种憧憬,一份期待,其中掺和着许多的无奈。

刘易斯·布兹比在《书店的灯光》里写道:“记住一本书是记住读这本书的那个孩子……看到一本儿时的旧书,深深地闻一下它的气息,刹那间你也成了活生生的普鲁斯特。”童年的阅读是至关重要的,童年美妙的阅读体验会影响到一个人的一生,它是一个人阅读经历的起点,它非但激发了求知的渴望,并因此形成观点,形成习惯,继续阅读。

我无法理解,孩子的读书生活原本是包含了阅读的,但是,现实恰恰是一个悖论,阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了。孩子们每天在读书,但却没有每天在阅读,即便语文课本中也有不少的美文,但是那种宁静的倾向于内心的没有功利的阅读却不复存在。教学将美文的阅读享受淹没了,一篇文章,若把它全部拆解,从主题思想、写作技巧直到用词用句,如此琐细地一一分析,犹如将一只漂亮的小狗开膛剖肚,还有什...


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丛书信息:

本套丛书还有《秘密像花儿一样》《阿西姑娘和魔法街》《天堂来信》《远方的矢车菊》《小狐狸游花街》《瓦罐公》《兔子女孩和她的薄荷田》等


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  • 只要人还在,这些故事就灭不了

    作者:果麦文化 发布时间:2017-02-11 08:28:25

    【见字如面 | 《拍案惊奇》编辑致四百年前作者凌濛初的信】

    初成老兄:

    冒昧叨扰,首先知会身为作者的您:我做了您的书。

    眼下是公元二零一七年,丁酉鸡年。依照当今律法,您的继承人不能靠《拍案》收钱,已有三百七十三年了。

    与您初见,有其必然;与您再见,实属缘分。

    我年幼时,父亲仍是个文学青年,架上有精装古人大作数十部,里边中国古人写的,装了三个纸皮箱子,有三十部整,当然逃不了您这两册。彼时我已入学三四年,认得几个字,先生教的书颇不解渴,因此与您邂逅,情非得已、顺理成章。

    今时今日,我在上海(约大明时松江府)谋生,您是浙江乌程人,我俩空间上倒是不远。可时间上,远远地远过空间的远。但我读着您写的故事,不论是文字还是情节,却又显得那么切近。即便您多属改编,却总有点睛之笔,将平薄如纸的,点化得挺立并且活泛。

    所以,做“咱们”的版本,是有朝花夕拾之乐的。做着做着,不免想起初见情境。那些对于云雨欢愉的启蒙就不必说了——三个纸皮箱子里,册册皆启蒙。而当世以“文明”自命,颇顾忌原始和生猛——哪怕有掩耳盗铃之嫌。不提也罢。

    您大概从没有想过,四百余年后,您的书在今天会被做什么样子。先给您瞧瞧,希望您对这品相还满意。

    这是《拍案惊奇》第几次再版,已难详查,到我这里,斗胆接了《今古奇观》的衣钵,做了个选编本。之所以选编,是因为“人心不古”,世道变了。当然世道一直在变,这两本集子,跟着世道,也跟着“三言”,浮浮沉沉,编来选去,何其自然。

    而大是大非却没变,所以文脉不断,所以您如今仍被文学史供着,从江湖走上了庙堂,名气也大,地位也高。但盛名之下,读者却没有相应的那么多——今人都欲走得轻快,而您的书,太沉了。

    刨去重复一篇、杂剧一篇,两本集子还有七十八篇,说句不客气的话,其中本就良莠不齐,何况照着大部分今人的口味,多数故事读来没快感。

    读者买来,又不为预备乡试、殿试,图的不就是快感么?于是,您洋洋数十篇中,我精选了二十篇。何以“二十”呢?第一,这个数字是齐整的,第二,选出来足堪“篇篇可读”,第三,成书以后不肥不瘦,“三上三余”都可把来看看。

    世上不缺委曲求全的东西,宁肯抱团涅槃,也不肯来个“能断”;宁肯在仓库里发霉,也不敢“腰斩经典”。

    而我是敢的。各花入各眼,这本书,做给有缘人。

    假若,这一本可人的小书,能让读者与您有欣喜的初见,那便值了,总好过因那骇人的厚重而一生错过吧。

    所以我觉得您会接受,因为您实在……

    您写“二拍”的契机,不正是瞧着隔壁老冯靠“三言”发了财吗?发财不是丑事,要让读者掏四百年银子,水准若不济,是断断不能的。

    今与夕,最大不同,在于彼时饥渴文字本身,一字一句,不但要食其肉、啖其血,还恨不能敲其骨、吸其髓。此时呢,只是狼吞虎咽,但求速战速决,只要一个结果、一个答案,这个答案可能是故事的波折和结局,也可能是为人处世的道理,还可能只是在心里打上个“已阅”的勾子。

    多数的今人,何尝不是如此呢?因这盛世太丰盈,满满当当,数不尽色、声、香、味、触、法,世人只恨来不及占有,并且炫耀自己的收藏。

    我希望,咱们版本的读者,要的不只是那个结果和答案。但愿他们在如今铁打的马上、瓷做的厕上和乳胶的枕上,在每一个还有心力品咂美感的零碎时光,都能优雅地展卷与沉浸。

    最憾不过,途遇风光而无人同赏。这种遗憾,让我们书贾一行甘为您这样的天才做嫁衣裳,而且乐此不疲,越干越有精神。说到这里,我便想起“乌将军”一卷中,陈大郎路遇满脸胡子的陌生人,想不通他怎么吃饭,便不惜套磁、请客以解好奇之痒;想起“刘氏女”一卷中,爱侣如何地离散于战乱,如何地辗转搜寻,那寻见又不敢相认的悲苦,那生同窗、死并穴的浪漫,真难说是完满还是劫难。

    像这样许多的诙谐与缱绻,古人和今人都要笑,都要泪。时间能打败空间,而好故事,好文字,好手艺,能干掉大把的空间和时间。

    说到底,因为大是大非还是没变。人间悲喜,不外如是。就像封面上那些脸,您看到的和我们看到的,都是同一套表情包。所以只要人还在,这些故事就灭不了,读者还会继续掏钱,再掏四百年,直到钱这种物事也败给时间,故事仍在。

    最后,希望您写的故事,经我手后,能与更多读者遇见。

    编者谨上

  • 垃圾垃圾垃圾垃圾垃圾

    作者:嚼蛆 发布时间:2010-09-16 14:37:58

    删节本,而且是大幅删节。编辑尤为无礼的是,在前言根本不屑告之读者一声。当然,最变态的是:编辑异性恋要删,同性恋也要删;男同性恋要删,女同性恋也要删。删得非常干净,可见编辑用功之勤!!

    中华书局要出洁本,谁也无权拦你,你可以像抱瓮老人一样出《古今传奇》,麻烦另外命名,比如《中华干净》之类。读者有知情权。

    明代没有删,清代也没有删,民国也没有删。要是删了,恐怕今天也轮不到你来删。如果代代都删,我中华世界一定是干净无比之大千世界。

    感谢中华书局为我们的下一代营造童话世界!为了表示支持,我把已购的中华书局版《两拍》撕成两半,扔进垃圾筐。

  • Good

    作者:武术 发布时间:2009-06-20 12:02:42

    印刷、排版都不错,只是八篇表只有序没有表。

    读着汉书,不由感慨这些治史的人太强了,律、历、乐、法、地理、天文、五行、还有几百年的陈芝麻烂事都能精通,放到现代,放到软件行业,那就是从CPU微码,到操作系统,到编译器,到图形图像……所有都精通的超级无敌牛人。哎,看看现在国内的科技水平,真是愧对汉朝的先人。

  • 【转】陈君:政治文化视野中《汉书》文本的形成

    作者:哲夫成城 发布时间:2022-03-29 08:03:09

    内容提要:如果从西汉成帝时冯商续《太史公书》算起,到东汉和帝时班昭等完成整部《汉书》的编撰,整个《汉书》的编撰史绵延一百多年。《汉书》文本逐步形成的西汉后期到东汉前期,正处于汉帝国从政权崩溃到重建秩序的历史阶段,《汉书》本质上是东汉明、章之世帝国精英参与创造的时代共识,可以视为知识与权力合谋的产物。考察东汉前期政治状况、学术环境对《汉书》编撰及其内容的影响,可以让我们细致领会东汉王朝重建秩序、建立共识的良苦用心,也有助于深刻认识《史》《汉》之际中国史学的巨大变迁,以及此后近两千年中国历史编撰的走向。

    润色鸿业

    6.9

    陈君 / 2020 / 北京大学出版社

    英国作家乔治·奥威尔的小说《1984》曾经写道:“谁控制过去就控制未来;谁控制现在就控制过去。”[1] 帝制时代的中国,在诸多“正史”文本的形成和传播中,这两句话也完全适用——政治权力通过指导、影响历史写作,完成历史建构和知识生产;反过来,历史文本又通过人们的阅读、传播形成自己的权力,最终使文化霸权、知识霸权得以确立。如果我们试着追寻这一历史传统的渊源,不难发现《汉书》在其中扮演着关键角色。

    《汉书》编撰深受当时政治、文化环境的影响——《汉书》文本逐步成型的西汉后期到东汉前期,正处于汉帝国从政权崩溃到重建秩序的历史阶段,《汉书》本质上是东汉明、章之世帝国精英参与创造的时代共识。全面考察《汉书》编撰的历史过程及其产生的历史条件,尤其是东汉前期的政治状况、学术环境对《汉书》编撰及其内容的影响,不仅能让我们细致领会东汉王朝重建秩序、建立共识的良苦用心,也有助于深刻认识《史》《汉》之际中国史学的巨大变迁,以及此后近两千年中国历史编撰的走向。

    1、经传汉事:《汉书》文本的形成

    如果从西汉成帝时冯商续《太史公书》算起,到东汉和帝时班昭等完成整部《汉书》的编撰,整个《汉书》的编撰史绵延一百多年,许多重要的学者如刘向、刘歆、扬雄、班彪、班固、班昭都参与其中,成为汉代学术文化史上的一件盛事。

    《汉书》的雏形是班彪编撰的《史记后传》,《史记后传》则胎息于西汉以来诸家继司马迁《太史公书》(《史记》)而作的“续《太史公书》”。西汉元成以后至东汉初年,“续《太史公书》”的编撰大致可分为三个阶段:西汉元成时期为创始期,哀平新莽时期为延续期,东汉初年为终结期。“续《太史公书》”的学术潮流,最初萌芽于民间——元帝时期褚少孙出于个人学术兴趣,开始补益《史记》的相关内容。成帝时期,官方力量开始显示其影响,冯商奉诏撰述“列传”以续《史记》,刘向、卫衡也有补《史记》之事。哀平新莽时期,向子刘歆、扬雄、史岑等史家逐渐加入作者的行列,使得续补《史记》的各种文本日渐丰富。东汉初年,梁审、肆仁、晋冯、段肃、金丹、冯衍、韦融、萧奋、刘恂等学者文人,也以各种方式贡献了自己的力量。可以说,“续《太史公书》”的编撰,就是西汉后期历史人物传记不断丰富、扩大的过程。

    “续《太史公书》”这一持续未断的盛事,不仅反映了汉代社会对史学的日益重视,也反映了汉代学术文化逐步机构化、组织化的趋势。西汉中期,长安已“有天禄、石渠典籍之府,又有承明、金马著作之庭”[2],“待诏”文人或“言语侍从之臣”出入其间,以供文史之用。西汉后期,藏书之府(“典籍之府”)与能文之士(“著作之庭”)出现结合的趋势,通才达人刘向、刘歆父子整理中秘书,扬雄校书天禄阁,其职责一方面是整理皇家藏书,另一方面则是“知史务”,也就是修撰国史。这些初步成型的官方艺文机构,对后来的历史写作产生了深远影响,它们的存在,不断挤压着史家的个性和个体声音的表达,成为东汉以后影响历史书写的重要传统和不可忽视的力量。东汉明、章以后,遂出现了兰台、东观等专门的修史机构,也出现了《东观汉记》这样集体编撰的史书。

    “续《太史公书》”的不同作者在文本中呈现出来的不同声音、不同立场,使之有了“整齐”的需要,班彪《史记后传》正是这样一种“秩序化”的努力。班彪出于对诸家“续《太史公书》”的不满,如文辞鄙陋、政治倾向等问题,在诸家“续《太史公书》”的基础上,系统整理西汉一代之史事,并最终撰成《史记后传》六十五篇,成为班固《汉书》的基础。自《史记》余脉衍生而来的《汉书》文本雏形——《史记后传》,由零散而整齐,最终具有了独立价值。

    建武三十年(54)班彪去世后,班固继承父亲的事业,“探撰前记,缀集所闻”,[3]继续《汉书》的编撰工作。永平五年(62)班固因“私改作国史”被人告发下狱,后被明帝任命为兰台令史。以此风波为标志,《汉书》编撰由以学术为主导转变为学术与政治相结合,由相对独立的历史编撰转变为一种国家意识形态。永平十七年(74),明帝特意诏问班固有关《史记·秦始皇本纪》的太史公赞语以及司马迁对武帝的态度问题,对正在撰写《汉书》的班固发出警告,这些证据仍然保存在班固《典引序》及《史记·秦始皇本纪》之末。承受巨大压力的班固历二十余年之艰辛,章帝建初七年(82)终于呈上《汉书》,[4]但此时的《汉书》可能只有纪、传部分,而没有表、志部分,仅是规模初具。[5]此后《汉书》文本一直在不断充实完善之中,但直到和帝永元四年(92)班固去世时,《汉书》还有《八表》(《后汉纪》作《七表》)及《天文志》尚未完成。《汉书》最终经过续补而成完璧,其功臣则是班固的胞妹班昭以及扶风马续——班昭不仅续补《汉书》,且授《汉书》于马融,成为《汉书》学的第一人。班昭、马续对《汉书》的续补工作,刘知几《史通》也有明确的记载。《史通》卷一二《古今正史篇》:

    固后坐窦氏事,卒于洛阳狱,书颇散乱,莫能综理。其妹曹大家博学能属文,奉诏校叙。又选高才郎马融等十人,从大家授读。其《八表》及《天文志》等,犹未克成,多是待诏东观马续所作。而《古今人表》不类本书。[6]

    《汉书》发轫于诸贤,奠基于班彪,成书于班固,续补于班昭、马续,至此定型矣。正如清代学者赵翼所云:“(《汉书》)凡经四人(班彪、班固、班昭与马续)手,阅三四十年始成完书,然后知其审订之密也。”[7]

    值得注意的是,续补《汉书》的马续以及从班昭受读《汉书》的马融,都出自扶风茂陵马氏,这显示出扶风安陵班氏与茂陵马氏的密切关系。在政治和军事上,安陵班氏与平陵窦氏合作较多,[8]而在文化上则与茂陵马氏合作较多。[9]扶风安陵班氏与扶风茂陵马氏同出一郡,二者关系甚为亲密。马援兄马余之子马严为将作大匠,又与班固等编定《建武注记》,[10]这是班氏与马氏在文化上的第一次合作,而马续、马融兄弟即马严之子,后来班昭授马融《汉书》、马续述《汉书·天文志》,则是班氏与马氏两个家族合作关系的延续。

    除《天文志》为马续所撰外,《汉书》主要是由班氏家族成员完成的。从某种意义上说,《汉书》之竣,乃班氏一族之功,《汉书》之学,为班氏一家之学,但今本《汉书》的署名却只有班固一人,作“汉兰台令史班固撰”。这种做法貌似对班氏家族其他成员不公平,但实际却是古代常见的一种文化现象。

    在中国古代,学术撰著常常是一个集体性工作,具体到家族学术而言,家族成员往往休戚与共,成为一个文化共同体和利益共同体。《汉书》之前,《太史公书》成于司马谈、司马迁父子之手。《汉书》之后,六朝隋唐之间,父子相继、家族撰史之事甚多,如《汉后书》为西晋华峤及其子华彻、华畅三人合力而成,王隐《晋书》则是踵续其父王铨之志业。又如姚察、姚思廉父子合撰《梁书》、《陈书》,李德林、李百药父子合撰《北齐书》,李大师、李延寿父子合撰《南史》、《北史》,而初唐颜师古所注《汉书》,不仅参考了汉晋六朝二十余家旧注,而且多取于叔父颜游秦之《汉书决疑》,家学之重要可见一斑。经学方面也是如此,如虞翻的《周易注》为会稽虞氏五世之学,[11]范宁的《春秋穀梁传集解》,经过其父范汪以及子弟辈的集体努力方才成书。[12]

    这种情况在近世也很多见,一部书往往经过两代甚至数代家族成员的共同努力,方成佳撰。如清代莫友芝的目录学名著《宋元旧本书经眼录》、《郘亭知见传本书目》,实得力于其子莫绳孙之加工和补充,才得以行世流通。而杨希钰的诗集《兰馨堂诗存》,成于三个儿子杨沂孙、杨泗孙、杨汝孙之手,文字与稿本《桂岩吟馆存稿》、钞本《银藤花馆吟草》差别甚大,是经过很多修改才成书的。张剑先生将这种现象概括为“中国家族文化的层累性”,是很恰当的。[13]又如仪征刘氏数代传经,刘文淇、刘毓崧、刘寿曾祖孙三代治《春秋左传》之学,自刘文淇撰《左传旧疏考正》八卷,至刘寿曾而成《春秋左氏传旧注疏证》,为清代辑录考证《左传》旧注之集大成者。还有的著作则经过老师与门人弟子讲习切磋,历数十年而成书,如清末王闿运所撰《春秋公羊传笺》,“乃汇集数十年读书讲学之心得。有所发现,即改定前说,遇有疑难,辄令学子相互讨论,此《日记》中所屡见。对门人弟子的见解,亦多有采入,署名见于《春秋公羊传笺》者,有史荣森、廖昺文、梁镇中、欧阳属、韩非之等”。[14]

    就班氏家族集体编撰的《汉书》来说,父子、兄妹合撰一书,经数十年光阴和心血而臻于美善,班固去世后,班昭并未因为自己所做的工作,去争夺《汉书》的署名权,实是符合世事人情之举。由此可见,文化士族在共同经营社会、文化声誉的过程中实现了高度的配合,在著作权问题上达成了“不足为外人道也”的默契,他们不仅是简单的利益攸关方,而是紧紧捆绑在一起的命运共同体。[15]

    2、共识与共谋:作为王朝史学的《汉书》

    东晋史学家袁宏曾将战国以来至东汉后期社会风气的变化分为四个阶段:战国时期的游说之风,西汉高祖至宣帝时期的任侠之风,元成明章时期的守文之风,东汉后期的肆直之风。从诸家“续《太史公书》”到《汉书》文本逐步形成的元、成、明、章时期,正处于“尊师稽古,宾礼儒术”的“守文”之世,[16]这一时期,儒学影响逐步深入到社会生活的各个方面,《汉书》的风格与特点,难免受到这个时代大环境的影响,而与“任侠”之世出现的《史记》产生了巨大差异。

    东汉前期,在恢复政治秩序之后,思想文化上建立共识成为统治者考虑的重要问题。在经学领域,光武帝重建西汉今文十四博士,明帝和章帝大力提倡儒学,而在史学领域,东汉皇帝也要树立对历史和现实评判的权威。表现在历史编撰中,就是东汉前期史家的活动与皇权、宗室、外戚势力密不可分。具体来说有两个方面:一是皇帝直接干预,下达指示,甚至亲自参与编撰活动。如明帝不仅留意《哀牢传》、《苏武传》,而且直接参与撰定《世祖本纪》(《光武本纪》),又如明帝马皇后自撰《显宗起居注》,对政事有所取舍等,[17]即是其例。二是间接干预,派宗室、外戚力量加强领导,予以监管。东汉前期,兰台令史班固、贾逵、杨终等学者文人的活动,始终受到宗室外戚刘复、刘毅、马严等的指导,这是东汉皇权对历史写作的间接干预。如果说史家是立法者之一,那么孔子《春秋》、司马迁《史记》就是这种权力的代表,但到了东汉,这种权力开始被专制皇权所取代。

    随着《汉书》文本面貌的不断整齐,政教因素不断加入进来,特别是东汉明帝时期,对意识形态领域严格控制,《汉书》身不由己地加入到东汉帝国秩序重建的过程中,成为东汉意识形态建构的组成部分。永平十七年(74),明帝特意就《史记·秦始皇本纪》的评价问题召问班固等人,他认为司马迁在《秦始皇本纪》中关于秦王子婴的评论,寓有对汉朝或武帝的讥讽之意。永平十七年(74),正是班固撰写《汉书》的时间,在这个敏感时刻,明帝与班固讨论《史记·秦始皇本纪》末的赞语以及司马迁对武帝的态度问题,显然带有警告和预防之意。[18]《汉书》虽然是权力塑造下的文本,但幸运的是,明帝于永平十七年(74)才发出自己对《汉书》的指导性意见,此时《汉书》已初具规模,明帝的意见虽然对班固的编撰思想有巨大影响,但尚未对《汉书》造成更大的伤害。另一方面,从祸福相转的角度来说,《汉书》编撰的早期阶段,是简单的文本形成史,缺少统一的指导思想,后来由于政治因素的不断加入,反而具备了思想上的统一性,拥有了照耀全书的光彩。

    《汉书》编撰在中国古代历史写作中是一个特例,由一个复兴的王朝为前代撰写历史,这是以前未有、后来也未见的。前代归于消亡,继起者通过武力重新兴起,《汉书》的批判对象不是西汉而是新莽,为了呈现某种历史必然性,《汉书》在一些历史细节方面或放大或缩小,或有意突出或有意遮蔽,如《汉书》对高祖刘邦、王莽和光武帝刘秀的态度,就需要我们持一颗警醒的心去看待。《周易》云:“天地革而四时成,汤武革命顺乎天而应乎人,革之时义大矣哉!”西汉历史的两端都面临“革命”的问题。“有德者必有位”、“有德者必有言”,这是中国固有的传统观念,而美化政治家的一个手段,就是将其树立为一个道德典范。随着东汉帝国秩序的建立,班固也在《汉书》中建立了西汉王朝的历史秩序。在《汉书》叙事中,刘邦与刘秀成为正义与光明的化身,居于政治伦理的上风,突出“光明感”、证明“合法性”是叙述主线,宏大叙事是表现手段,而王莽作为一个政治上的失败者,难免成为被抹黑的对象。[19]这些历史书写都可以视为《汉书》的政治隐喻,它让我们看到历史编撰“怎样隐喻性地呈现了意识形态、权利关系或社会身份对历史事件的彰显、遮蔽和剪裁”。[20]我们自以为能够把握和认知的“真实”历史,实际是读者通过文本虚构出来的想象世界,它建立在权力塑造的文本基础之上,实际上是一种权力话语。如果文本作者实现的方法足够巧妙,手段足够高明,它就足以让读者相信自己对历史的想象和建构,相信它是一种“客观”的历史文本。

    东汉皇权与精英群体的合作与共谋,不仅是简单地垄断知识,而是生产出符合自己需要和期待的知识——作为一种经典文本,《汉书》就是东汉明、章之世帝国精英参与创造的时代共识。《汉书》具有典型的官方意识形态特征,《汉书》卷一百下《叙传》:“固以为唐虞三代,《诗》《书》所及,世有典籍,故虽尧舜之盛,必有典谟之篇,然后扬名于后世,冠德于百王,故曰:‘巍巍乎其有成功,焕乎其有文章也!’”这与《两都赋》开头的说法非常类似:“或曰:赋者,古诗之流也。昔成康没而颂声寝,王泽竭而诗不作。……故皋陶歌虞,奚斯颂鲁,同见采于孔氏,列于诗书,其义一也。”《汉书》所具有的典型的官方意识形态特征,体现出历史写作与意识形态的复杂关系。它让我们看到,在某些时候,历史著作会自然地成为意识形态的喉舌,成为国家意志的“代言”和“传声”,但因为它是委婉地传达出官方声音,不那么僵硬刻板,使人在思想认识上更容易接受,不仅让人们感受到统治集团“炎之如日,威之如神”的一面,更有“涵之如海,养之如春”[21]的一面,用现代话语来说,就是充当了“牧师”的角色。东汉前期像班固以及王充、傅毅这样的学者文人,他们是发自内心地拥护和讴歌自己所处的这个伟大时代,并非政治胁迫所致,而且力图将这种精英共识普及为文化常识,唤起一种政治理想,可谓帝国声音的微妙传达。

    总之,《汉书》不仅是汉代文明的载体,它的出现,更多体现了一种帝国共识,这是东汉初年的知识阶层对所处时代环境的一种积极回应。

    2、周汉一脉:西汉王朝的历史定位

    历史写作不仅是一种记录、叙述或描述,而且贯穿和呈现了编撰者的历史意识、历史观念,并对读者产生潜移默化的影响,相对于王权政治的“显性权力”而言,这可视为历史文本的“隐性权力”,《汉书》中流露的“周汉一脉”的思想观念,就是一个突出的例子。

    周朝与汉朝均为中国历史上重要的王朝,前者是“封建时代”王朝的代表,后者是“统一时代”王朝的代表。[22]文武、周公所确立的周代宗法制度、礼乐文明对后世影响深远,[23]荀子曾将“周道”奉为王道最完美的典范,云“欲知上世,则审周道”(《荀子·非相》)。西汉时期普遍接受的“汉家法周”[24]观念,很有可能是受到了荀子影响。[25]东汉时代则继承了这一认识,班固《汉书》中的“登我汉道”[26]与《诗经》里的“周道倭迟”(《小雅·采薇》)遥遥贯通。

    “周汉一脉”的思想观念,首先体现在《汉书》的得名上——《汉书》之“书”与《尚书》特别是《周书》有着密不可分的渊源关系。[27]东汉前期,《尚书》学受到皇帝重视,在社会上也非常流行。东汉的开国皇帝刘秀曾在洛阳太学学习《尚书》,其后明帝从桓荣学习《欧阳尚书》,章帝从桓荣之子桓郁学习《欧阳尚书》,和帝则以桓荣的学生丁鸿为师。章帝非常重视《尚书》,元和二年(85)东巡时曾命张酺讲《尚书》。[28]东汉初年人也常常将周、汉拿来作比较,王充《论衡·宣汉篇》云:“周之受命者,文、武也,汉则高祖、光武也。文、武受命之降怪,不及高祖、光武初起之祐。孝宣、明之瑞,美于周之成、康、宣王。”又云:“汉之高祖、光武,周之文、武也。文帝、武帝、宣帝、孝明、今上,过周之成、康、宣王。”而且王充将班固等当代学者文人的创作与周代制作相提并论,《论衡·须颂篇》云:“《诗》颂国名《周颂》,与杜抚、(班)固所上《汉颂》相依类也。”

    王充不仅将汉帝与周圣、《汉颂》与《周颂》相提并论,而且主张承前代经典而作“汉书”,《论衡·宣汉篇》云:“唐、虞、夏、殷,同载在二尺四寸,儒者推读,朝夕讲习,不见汉书,谓汉劣不若。亦观猎不见渔,游齐、楚不愿宋、鲁也。使汉有弘文之人,经传汉事,则《尚书》、《春秋》也。儒者宗之,学者习之,将袭旧六为七。”继《周书》(《尚书》)而作的《汉书》可谓呼之欲出。因此班固编撰《汉书》,以求合于《虞》、《夏》、《商》、《周》之传统,也是顺理成章之事。《汉书》计有十二帝纪、八表、十志、七十列传,共百篇,这百篇之数正与西汉时期流传的百篇《尚书》的观念相合。西汉孔安国《尚书序》:“典谟训诰誓命之文,凡百篇,所以恢弘至道,示人主以轨范也。”[29]扬雄《法言·问神》亦曰:“昔之说《书》者,序以百。”在东汉前期,“百篇尚书”的观念仍然十分流行,班固也是抱着同样的认识,《汉书》卷三〇《艺文志》云:“《易》曰:‘河出图,雒出书,圣人则之。’故《书》之所起远矣,至孔子纂焉,上断于尧,下讫于秦,凡百篇,而为之序,言其作意。”而《汉书》一百篇的安排,很有可能是受到西汉“百篇《尚书》”说法的影响。

    东汉前期学者文人的撰著创作常常模仿周代作品,这是时代思潮使然,如明帝驾崩后傅毅仿《诗经·周颂·清庙之什》为诗十章,王充《论衡》将汉代皇帝和周代三圣相提并论。而他们在经典传统影响下的制作更是充满颂美之词,《论衡·须颂篇》云:“儒者谓汉无圣帝,治化未太平。《宣汉》之篇,论汉已有圣帝,治已太平;《恢国》之篇,极论汉德非徒实然,乃在百代之上。表德颂功,宣褒主上,诗之颂言,右臣之典也。”这与班固在《答宾戏》中表达的思想是一致的:“方今大汉,洒埽群秽,夷险芟荒。廓帝纮,恢皇纲。基隆于羲农,规广于黄唐。”[30]《诗》有《周颂》、《商颂》、《鲁颂》之分,《书》有《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》之别,各有其典范意义,故班固作《汉颂》(篇末附有歌诗)以仿照《周颂》、《商颂》,作《两都赋》以延续《雅》、《颂》之传统;又撰《典引》以发扬《尚书·尧典》之余绪,而《汉书》承《周书》而来,更是一篇放大千万倍的“《典引》”。后来刘知几的《史通·六家篇》,则明确将《汉书》家的传统与《尚书》联系起来:“《汉书》家者,其先出于班固。……昔虞、夏之典,商、周之诰,孔氏所撰,皆谓之‘书’。夫以‘书’为名,亦稽古之伟称。”

    其次,《汉书》行文中常常透露出“大汉继周”的观念和意识。西汉时期“汉家尧后”、“汉德承尧”[31]的观念已深入人心,这是血统方面,而从正统的角度来说,高祖刘邦伐无道、诛暴秦,所建立的西汉乃是继周而兴。《汉书》在年历问题上采用了刘歆《世经》“五德相生”的说法,以周为木德,汉“伐秦继周,木生火,故为火德”,也与这一观念相应。[32]班固本人也不例外,他在《汉书》卷二二《礼乐志》中说:

    今海内更始,民人归本,户口岁息,平其刑辟,牧以贤良,至于家给,既庶且富,则须庠序礼乐之教化矣。今幸有前圣遗制之威仪,诚可法象而补备之,经纪可因缘而存著也。孔子曰:‘殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也;其或继周者,虽百世,可知也。’今大汉继周,久旷大仪,未有立礼成乐,此贾谊、仲舒、王吉、刘向之徒所为发愤而增叹也。

    其中所说的“大汉继周”,既是班固对西汉王朝的历史定位,也是“周汉一脉”观念的清楚表达。

    《汉书》中的人物传记传达了同样的观念,《汉书》卷六四上《吾丘寿王传》载:

    及汾阴得宝鼎,武帝嘉之,荐见宗庙,臧于甘泉宫。群臣皆上寿贺曰:“陛下得周鼎。”寿王独曰非周鼎。上闻之,召而问之,曰:“今朕得周鼎,群臣皆以为然,寿王独以为非,何也?有说则可,无说则死。”寿王对曰:“臣安敢无说!臣闻周德始乎后稷,长于公刘,大于大王,成于文武,显于周公,德泽上昭天,下漏泉,无所不通,上天报应,鼎为周出,故名曰周鼎。今汉自高祖继周,亦昭德显行,布恩施惠,六合和同。至于陛下,恢廓祖业,功德愈盛,天瑞并至,珍祥毕见。昔秦始皇亲出鼎于彭城而不能得,天祚有德而宝鼎自出,此天之所以与汉,乃汉宝,非周宝也。”上曰:“善。”群臣皆称万岁。

    《汉书》卷五七下《司马相如传下》载司马相如《难蜀父老》:

    夫拯民于沈溺,奉至尊之休德,反衰世之陵夷,继周氏之绝业,天子之急务也。百姓虽劳,又恶可以已哉?

    吾丘寿王所说的“高祖继周”与司马相如所说的“继周氏之绝业”,表达的意思是一样的,都是认为汉承周而来,当重振周道、兴复王业,这是汉室的历史使命。

    《汉书》中多处流露的“周汉一脉”意识,生动反映了汉代人的正统观念:西汉以周为正统,以秦为闰位;东汉则以西汉为正统,以新莽为闰位。东汉时代对周之统绪的再次确认,自然是出于实际政治的需要,以神话自己源之所出。

    4、“双轨制”:两汉历史的衔接问题

    《汉书》将西汉末代皇帝孺子婴的史事载入《王莽传》而非《平帝纪》,曾遭到刘知几的批评,《史通·编次》:“况神玺在握,火德犹存,而居摄建年,不编《平纪》之末;孺子主祭,咸书《莽传》之中。遂令汉余数岁,湮没无睹,求之正朔,不亦厚诬?”其实,这个问题非常复杂,不仅是刘知几所说的正朔问题,还牵涉《汉书》叙事起止及两汉历史如何衔接的问题。在这一问题上,班固的叙述策略十分高明,以“双轨制”的办法巧妙地实现了两汉历史的衔接。

    《汉书》叙事的时间范围不仅限于汉代,如《食货志》、《刑法志》、《地理志》、《沟洫志》、《礼乐志》、《郊祀志》、《古今人表》[33]等起于上古三代,刘知几《史通·断限》所云“纪传所存,唯留汉日;表志所录,乃尽牺年”,说的就是这个情况。而班固记录汉事的止年尤其值得注意,据班固自己所说,《汉书》叙事,“起元高祖,终于孝平王莽之诛,十有二世,二百三十年”。[34]“起元高祖”,即汉高祖元年——公元前206年,“终于孝平王莽之诛”,从字面上来说,即是王莽被杀的地皇四年——公元23年。从高祖元年到地皇四年,共计229年,班固所说的“二百三十年”可以视为约举成数。但“二百三十年”这个年数还有另外一种理解,值得注意。从《汉书》卷二一下《律历志下》文末所载来看,班固有意将西汉历史的年限划在汉元年(前206)至更始二年(24)之间:

    平帝,著《纪》,即位元始五年,以宣帝玄孙婴为嗣,谓之孺子。孺子,著《纪》,新都侯王莽居摄三年。王莽居摄,盗袭帝位,窃号曰新室,始建国五年,天凤六年,地皇三年,著《纪》,盗位十四年。更始帝,著《纪》,以汉宗室灭王莽,即位二年。赤眉贼立宗室刘盆子,灭更始帝。自汉元年讫更始二年,凡二百三十岁。

    光武皇帝,著《纪》,以景帝后高祖九世孙受命中兴复汉,改元曰建武,岁在鹑尾之张度。建武三十一年,中元二年,即位三十三年。

    这里可以清楚地看到,《汉书》叙事包括的“二百三十年”,是“自汉元年讫更始二年”,新莽十四年和更始帝两年的统治都被涵盖在内。《史通·外篇·杂说上》“诸汉史”条云:“《汉书》断章,事终新室。如叔皮存殁,时入中兴,而辄引与前书共编者,盖《序传》之恒例者耳。”“事终新室”的说法,显然不尽准确。

    《汉书·律历志》计算清楚的“年数”,说明西汉末年“更始”帝的存在并不是可有可无的问题。的确,“更始”帝以及“更始”年号都明确地出现在《汉书·王莽传》里,《汉书》卷九九下《王莽传下》王莽地皇四年(23):“汉兵乘胜遂围宛城。初,世祖族兄圣公先在平林兵中。三月辛巳朔,平林、新市、下江兵将王常、朱鲔等共立圣公为帝,改年为更始元年,拜置百官。”叙事中出现了“更始元年”,随后则继以(更始)二年:“二年二月,更始到长安,下诏大赦,非王莽子,他皆除其罪,故王氏宗族得全。三辅悉平,更始都长安,居长乐宫。府藏完具,独未央宫烧攻莽三日,死则案堵复故。更始至,岁余政教不行。明年夏,赤眉樊崇等众数十万人入关,立刘盆子,称尊号,攻更始,更始降之。赤眉遂烧长安宫室市里,害更始。民饥饿相食,死者数十万,长安为虚,城中无人行。宗庙园陵皆发掘,唯霸陵、杜陵完。六月,世祖即位,然后宗庙社稷复立,天下艾安。”有意思的是,班固丝毫不提东汉光武帝(世祖)的年号“建武”,在文中出现的“明年夏”,很巧妙地回避了东汉。

    为了在《王莽传》中完成两汉历史的衔接,班固不得不推出“更始帝”,但即便如此,他对光武帝刘秀的维护仍是非常突出的,如称“更始帝”刘玄并不称名,而是称作“世祖族兄圣公”,可见班固有意要突出东汉皇权的合法性。《汉书》关于光武帝刘秀的记载虽然不多,但非常显眼,特别是昆阳之战中的英勇表现,《汉书》卷九九下《王莽传下》:

    王莽地皇四年(刘玄更始元年,23)四月,世祖与王常等别攻颍川,下昆阳、郾、定陵。莽闻之愈恐。遣大司空王邑驰传至雒阳,与司徒王寻发众郡兵百万,号曰“虎牙五威兵”,平定山东。得颛封爵,政决于邑,除用征诸明兵法六十三家术者,各持图书,受器械,备军吏。倾府库以遣邑,多赍珍宝、猛兽,欲视饶富,用怖山东。邑至雒阳,州郡各选精兵,牧守自将,定会者四十二万人,余在道不绝,车甲士马之盛,自古出师未尝有也。

    六月,邑与司徒寻发雒阳,欲至宛,道出颍川,过昆阳。昆阳时已降汉,汉兵守之。严尤、陈茂与二公会,二公纵兵围昆阳。……会世祖悉发郾、定陵兵数千人来救昆阳,寻、邑易之,自将万余人行陈,敕诸营皆按部毋得动,独迎,与汉兵战,不利。大军不敢擅相救,汉兵乘胜杀寻。昆阳中兵出并战,邑走,军乱。大风蜚瓦,雨如注水,大众崩坏号呼,虎豹股栗,士卒奔走,各还归其郡。邑独与所将长安勇敢数千人还雒阳。关中闻之震恐,盗贼并起。

    如何让西汉与东汉在时间上紧密衔接,是班固不得不考虑的问题,其中不仅是“更始”帝刘玄,还包括许多具体的技术问题。我们甚至可以假设,《汉书》中的西汉年数可能存在一个显隐并用的“双轨制”:显的是西汉帝纪,共十二世,这是一个大致的、简单的说法;隐的是西汉年历,共二百三十年,包含着“更始”在位的两年,这是班固为衔接两汉所特别采取的叙事策略。

    《汉书》纪传的安排,也显示了这种“双轨制”的存在。如“十二纪”,是西汉帝系的显性存在,而列传特别是《王莽传》则揭示了两汉历史的一种隐性链接。在整部《汉书》中,《王莽传》所占篇幅很大,将王莽从兴起到崛起再到篡位的过程一一描述出来。编年叙事的《汉书·王莽传》,并非王莽一个人的传记,其性质相当于新莽本纪,它不仅记载了新莽一代的诸多历史事件,而且许多重要人物(如刘歆、严尤等)的事迹(或者说是传记)也都被编入其中,《王莽传》可以视为新莽一代的编年体断代史。

    西汉最后阶段所发生的历史事件,被记录在《汉书·平帝纪》与《王莽传》中,二者都是编年叙事,且在时间上有重合之处,即平帝即位后元始元年(1)至元始五年(5)之间。对照可以发现,《平帝纪》所载事迹少,而《王莽传》事迹多,“元始”年间叙事的中心显然是《王莽传》而非《平帝纪》。《平帝纪》的叙事带有跳跃性,许多历史事件只在《王莽传》中被记述,如《汉书》卷一二《平帝纪》叙元始五年(5)事迹:

    (元始五年春正月)羲和刘歆等四人使治明堂、辟雍,令汉与文王灵台、周公作洛同符。太仆王恽等八人使行风俗,宣明德化,万国齐同。皆封为列侯。征天下通知逸经、古记、天文、历算、钟律、小学、《史篇》、方术、《本草》及以《五经》、《论语》、《孝经》、《尔雅》教授者,在所为驾一封轺传,遣诣京师。至者数千人。闰月,立梁孝王玄孙之耳孙音为王。

    冬十二月丙午,帝崩于未央宫。大赦天下。有司议曰:“礼,臣不殇君。皇帝年十有四岁,宜以礼敛,加元服。”奏可。葬康陵。诏曰:“皇帝仁惠,无不顾哀,每疾一发,气辄上逆,害于言语,故不及有遗诏。其出媵妾,皆归家得嫁,如孝文时故事。”

    元始五年(5)是《平帝纪》的最后一年,叙事从春正月及闰月直接跳到了冬十二月丙午平帝驾崩,时间跨度很大。而在《平帝纪》中班固则多处运用了“互见法”,如《汉书》卷一二《平帝纪》:“元始元年春正月,越裳氏重译献白雉一,黑雉二,诏使三公以荐宗庙。群臣奏言大司马莽功德比周公,赐号安汉公,及太师孔光等皆益封。语在《莽传》。”《汉书》卷一二《平帝纪》:“(元始)三年春,诏有司为皇帝纳采安汉公莽女。语在《莽传》。”这些具体的史实多是直接在《王莽传》中叙述。[35]

    在西汉历史最后阶段的叙述中,班固重视《王莽传》而非《平帝纪》,别具深意——因为班固让《王莽传》承担了两汉历史衔接的重要使命,而《平帝纪》则无法承担这一任务。《汉书》传记部分的最后三篇《外戚传》(王莽亦出身外戚)、《元后传》(元后为外戚王氏兴起之关键)、《王莽传》,步步深入,揭示了西汉之何以亡,以及亡于何人之手。除了这层历史的深意,《汉书·王莽传》的设立与写作,还承担了另外一个具体的使命,那就是实现西汉与东汉的历史衔接。正如秦汉之际的政治更嬗离不开“楚”这个环节(司马迁的《史记·楚世家》、《项羽本纪》以及《秦楚之际月表》,承担的就是这个写作任务),两汉历史的衔接也离不开“新莽”这个过渡政权,此亦《汉书·王莽传》的使命之一。

    5、自由与秩序:中国史学传统中的两种力量

    从《史记》到《汉书》,中国史学在表面的继承下发生了根本性的变化——《汉书》的王朝史学取代了《史记》的人本史学,[36] 并统领了以后的两千年。

    《史记》以辉煌的成果总结了以往近千年的史学,[37]它更多地是承担一种文明载体的功能。针对秦火以来思想文化界的混乱状况,以及“图籍散乱”的事实,司马迁重新做了一番系统化的工作,他撰写《史记》的目的就是要整齐百家杂语,网罗天下放失旧闻。司马迁将上千年散漫的古史系统分为五帝、三王、五霸、战国、秦汉等几个阶段,并整合中原及周边地区所有的民族,使之形成一个明晰的时间序列,留下了相对完整的有条理的早期中国历史,而且富有传疑精神,这是对中华文明的巨大贡献。《史记》创制的史书体例,还为以后中国历史(史书)的扩容留下了空间——新的王朝自然成为新的“本纪”,新的编年资料可以用“表”来呈现,四周民族的变化情况可入“列传”,新的社会现象和时代典制可用“书志”来表达,这是一个富有包容性和对话性的传统。可以说,即使司马迁之前的所有文献全部丢失,只要有一部《史记》,中国人就不会失去自己的记忆,中华文明的血脉就不会被割断。

    《汉书》则开启了一个新传统,成为以后两千年王朝史学的典范。梁启超《中国历史研究法》说得好:“迁、固两体之区别,在历史观念上尤有绝大之意义焉,《史记》以社会全体为史的中枢,故不失为国民的历史;《班书》以下,则以帝室为史的中枢,自是历史乃变为帝王家谱矣。”[38]从《史记》到《汉书》的转变,主要是一种思想观念的转变,而不仅是简单的历史编撰范式的变化。

    班氏父子曾对司马迁及其《史记》予以批评,有的是针对具体内容,如《史记》的“疏略”、“抵牾”之处。裴骃《史记集解序》载,班固有言曰:“……至于采经摭传,分散数家之事,甚多疏略,或有抵牾。”[39]“疏略”如司马贞《补史记序》云:“又列传所著,有管、晏及老子、韩非。管、晏乃齐之贤卿,即如其例,则吴之延陵、郑之子产、晋之叔向、卫之史鱼,盛德不恭,何为盖阙?”[40]“抵牾”如《史记》卷一二一《儒林列传》载子路事与《仲尼弟子列传》之不同,这样才有了“整齐”的必要。有的则是对司马迁的思想批判,如班固言《史记》“论大道则先黄老而后六经,序游侠则退处士而进奸雄,述货殖则崇势利而羞贱贫,此其所蔽也”,[41]这不仅是班固一人的意见,也代表了他后面一大群儒家知识分子的倾向。其实太史公未可非也,就政治社会功能而言,“黄老”与“六经”在不同时期作用不同,难以一概论其高下;游侠挑战权威,甚或以私义行公权,而处士逃避社会责任,甚至屈从于现有秩序,二者立身行事不同,难分优劣;至于“货殖”,则涉及不同的财富观,在中国传统的“义利之辨”的观念影响下,士人羞于言利,像颜渊“箪食瓢饮”才是他们所推崇的。实则贫困并不是一件让人骄傲的事,财富本身并没有错,关键是看怎样获取它、怎样利用它。班固虽然批评司马迁,但他自己的《汉书》写作也有可议之处,南朝宋范晔指出,“彪、固讥迁,以为是非颇谬于圣人,然其论议常排死节,否正直,而不叙杀身成仁之为美,则轻仁义贱守节愈矣”,[42]近代史学家吕思勉先生也对班彪、班固父子反唇相讥:“班彪岂不知新末起兵,假托刘氏者,但为愚人习识姓号,乃以姻娅之故,强谓汉承尧后,必当复兴,岂非偏私佞媚之尤?而固且敢曲诋司马氏。乌乎!孟子曰‘暴其民甚,则身弑国亡,不甚则身危国削,名之曰幽厉,虽孝子慈孙,百世不能改也’,何其班氏之袒汉,愈于孝子慈孙之暱其父祖也?”[43]这些都算是替太史公鸣的不平吧。

    《史记》之后诸家“续《太史公书》”的写作,正处于儒学逐步张扬、控制整个社会文化生产与消费的时期,《续太史公书》的写作者和撰述者,不仅仰于皇权的鼻息,更匍匐于圣人的思想言论之下,其思想之境界自然无法与司马迁相提并论。正统论者对于思想异端往往有批评意见,而不知自身处境之可讥,这种盲目忠诚,同样是一种“溺于所闻而不自知其非也”,如扬雄批评“太史公记六国,历楚汉,讫麟止,不与圣人同,是非颇谬于经”,[44]正所谓后人悲前人,而不知自己之非,亦使后人复悲后人也。之后的班彪、班固虽然在细枝末节上对续《太史公书》诸家多所批评,认为他们琐屑而不成系统,而实际上他们同出一源,只不过班氏父子的文笔更典雅,思虑更周密。随着班彪《史记后传》的撰写和《汉书》文本的整齐化,他们或自觉或不自觉地站在了司马迁的对立面,思想也由《史记》突出的个性与自由的特征发展到《汉书》对权威与秩序的追求。但不管是哪种取向,哪种力量,司马迁和班固的史书中都凝聚了史家的精魂,司马迁是诸子百家孕育的精魂,班固是六经独尊之后的思想结晶,他们将自己的生命托付给未来,在后世读者中焕发出思想的光芒。司马迁说自己“所以隐忍苟活,函粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙没世而文采不表于后也”,又云“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯俶傥非常之人称焉”,[45]这是太史公对精神不朽的追求。班固在《<典引>序》里讲到“启发愤满,觉悟童蒙,光扬大汉,轶声前代,然后退入沟壑,死而不朽”,[46]这种追求比之太史公逊色不少,但也表明了班固的态度——写作《汉书》他是认真的、郑重的。

    司马迁与班固在史学上都追求体系的完整性和系统性,在著作中也都成功地完成了自己的历史建构,但二人又有许多差异,如《史记》贵求索,《汉书》重因循;《史记》文笔疏放,《汉书》法度严整等等,其根本不同在于:司马迁听从内心,追求创造、个性与自由;班固重视传统,强调服从、权威与秩序。班固的时代,封闭、僵化的儒学意识形态占据统治地位,《汉书》强调伦理道德,强调社会责任,就把自己给束缚住了。从某种程度上说,“续《太史公书》”诸家以及班彪、班固父子,都在太史公所讥讽的“拘学”者之列,论思想、论情怀、论境界,他们与太史公相差不啻千里。汉明帝诏问班固:“(《史记·秦始皇本纪》)太史迁赞下宁有非耶”,班固“具对素闻知状”,[47]可见对司马迁成见已深。我们尊重权威,也需要秩序,但问题是怎样才能证明权威是对的,秩序是好的——有时人们以为自己发现了光,其实那并不是光而只是黑暗的幻象。

    《史记》与《汉书》显示了两种不同的史学精神,一个强调个性,注重想象;一个强调权威,注重法度;一个勇于向人的内心世界探寻,一个努力在现实社会中实现人生价值;一个尽力反对世俗和拘学者的一切偏见,一个站在学者的立场去评判历史和社会。前者带来灵性和活力,后者带来限制和规矩。[48]《史记》与《汉书》的这两种精神特质,形成中国史学传统中的两种力量——个性与自由,权威与秩序。后代史家的撰述大多是在这两种力量或思想之中取得一种平衡——更强调主观还是更强调客观,更强调自我价值还是更强调社会责任。在理想的状态下,人的精神追求和社会责任交替出现,一个讲求个性和自由,一个强调秩序和权威,两者都是不可或缺的,中国文化既需要创造、感性,也需要秩序、理性,二者都有超越对方之处,都有更卓越、更优秀之处。

    但在真实的历史时代,影响历史编撰与写作的这两种力量,自然是强调道德感、铸就社会稳定基础的一方处于优先地位,两千年的皇权专制社会中,最终是后者稳稳占据了支配地位。《汉书》的传统至《资治通鉴》而达到极致,而《史记》的传统则再无特出的苗裔了,许多历史文献成了仰人鼻息、精神残缺的遗存。尽管有刘知几,尽管有顾炎武,尽管有章学诚,但历史传统的力量实在太大,难以扭转。到了晚清民国时期,史学风尚丕变,兴起反思、怀疑的潮流,一方面有梁启超对“新史学”的鼓吹,另一方面许多历史著作开始面向现实,面向自我,面向内心,出现了张荫麟的《中国史纲》、蒋廷黻的《中国近代史》、钱穆的《国史大纲》、邓之诚的《中华二千年史》,这些个性化的历史著作,改变了旧史学的面貌。

    本文原载《文学遗产》2017年第5期

    参考文献

    [①] (英)乔治·奥威尔著、董乐山译《一九八四》,上海译文出版社2008年版,第35页。

    [②] 《文选》卷一班固《西都赋》。

    [③] 《后汉书》卷四○上《班固传上》。

    [④] 《后汉书》卷四○上《班固传》云:“固自永平中始受诏,潜精积思二十余年,至建初中乃成。”《后汉纪》亦载“至建初中其书乃成”,东晋袁宏著、周天游校注《后汉纪校注》,天津古籍出版社1987年版,第382页。现代学者陈汉章《缀学堂初稿》卷二《马班作史年岁考》考证其事在章帝建初七年(82),可从。

    [⑤] 关于章帝建初七年(82)班固所上《汉书》面貌之推测,笔者拟另撰专文,兹不赘述。

    [⑥] 唐刘知几撰、浦起龙释《史通通释》,上海古籍出版社1978版,下册,第339页。

    [⑦] 《廿二史札记》卷一“班固作史年岁”条。

    [⑧] 扶风安陵班氏与平陵窦氏关系密切、渊源已久。东汉初年,班固的父亲班彪避难河西,依附于窦宪的曾祖窦融,为其出谋划策。班固的弟弟班超则在永平十六年(73)为假司马,随窦固出征匈奴,后立功西域。和帝永元元年(89),车骑将军窦宪北伐匈奴,则以班固为中护军,与参议。

    [⑨] 扶风茂陵马氏的发达,始于东汉初年的马援。马援本来是隗嚣的部下,隗嚣派他到洛阳与光武帝接洽,马援一见光武便倾心相推,奠定了马氏家族与东汉皇室的信任关系。之后,马援之女为明帝皇后,马援之子马防为车骑将军,马廖为卫尉,马光为执金吾。与此同时,茂陵马氏也完成了由军功勋贵、外戚豪族向文化世家的转化。

    [⑩] 《后汉书》卷二四《马援附兄子马严传》载马严受明帝之诏,“与校书郎杜抚、班固等杂定《建武注记》”。

    [11] 《三国志》卷五七《吴书·虞翻传》裴注引《翻别传》曰:“翻初立《易注》,奏上曰:‘臣闻六经之始,莫大阴阳。是以伏羲仰天悬象,面建八卦。观变动六爻,为六十四。以通神明,以类万物。臣高祖父,故零陵太守光,少治《孟氏易》,曾祖父故平舆令成,缵述其业。至臣祖父凤,为之最密。臣亡考故日南太守歆,受本于凤,最有旧书。世传其业,至臣五世。前人通讲,多玩章句,虽有秘说,于经疏阔。臣生遇世乱,长于军旅,习经于桴鼓之间,讲论于戎马之上。蒙先师之说,依经立注。’”

    [12] 范宁《穀梁传集解》自序对此有明确的交代。

    [13] 参见张剑《清代杨沂孙家族研究》第六章“从《桂岩吟馆存稿》到《兰馨堂诗存》”,中国社会科学出版社2010年版。

    [14] 清王闿运撰、黄巽斋校点《论语训·春秋公羊传笺》,黄巽斋“前言”,岳麓书社2009年版。

    [15] 寻其究竟,以孔子为代表的“父为子隐,子为父隐,直在其中矣”(《论语·子路篇》)的儒家伦理,当是其思想根源之一。

    [16] 见袁宏《后汉纪》卷二二《桓帝纪下》“袁宏曰”。

    [17] 《后汉书》卷一○上《明德马皇后纪》:“明德马皇后讳某,伏波将军援之小女也。……显宗即位,以后为贵人。……永平三年春,……遂立为皇后。……及帝崩,肃宗即位,尊后曰皇太后。……自撰《显宗起居注》,削去兄防参医药事。帝请曰:‘黄门舅旦夕供养且一年,既无褒异,又不录勤劳,无乃过乎?’太后曰:‘吾不欲令后世闻先帝数亲后宫之家,故不著也。’”

    [18] 此外,关于汉武帝的功过是非,也是章帝时期舆论关注的焦点之一。孔僖、崔骃的例子就很典型,《后汉书》卷七九上《儒林•孔僖传》载:鲁国孔僖、涿郡崔骃同游太学,相与论“孝武皇帝,始为天子,崇信圣道,五六年间,号胜文、景,及后恣己,忘其前善”。邻房生梁郁上书,告“骃、僖诽谤先帝,刺讥当世”,事下有司,骃诣吏受讯。《资治通鉴》卷四六系此事于章帝元和元年(84)。

    [19] 更为形象的刻画见于班固《东都赋》,《文选》卷一《东都赋》:“往者王莽作逆,汉祚中缺。天人致诛,六合相灭。于时之乱,生人几亡,鬼神泯绝。壑无完柩,郛罔遗室。原野厌人之肉,川谷流人之血。秦项之灾犹不克半,书契以来未之或纪。故下人号而上诉,上帝怀而降监,乃致命乎圣皇。于是圣皇乃握乾符,阐坤珍。披皇图,稽帝文。赫然发愤,应若兴云。”

    [20] 冯黎明《历史编撰学与历史知情权》,《粤海风》2013年第3期。

    [21] 《汉书》卷一百上《叙传上》载班固《答宾戏》云:“其君天下也,炎之如日,威之如神,涵之如海,养之如春。”

    [22] 现代史学家吕思勉先生将近代以前中国社会的演进大致分为三个历史阶段:部落时代、封建时代、郡县时代。吕思勉著《中国制度史》第九章《国体》,上海教育出版社1985年版,第410页。

    [23] 作为周代文明结晶的《六经》特别是《诗经》中的雅、颂部分,充溢着对周德和王道的向往之情,是周代官方意识形态的成功塑造,如《周颂·昊天有成命》,传达的是周王的谦卑、恭谨和对天命的敬畏,却以艺术化的手法呈现出来,十分高明,《国语·周语》的解释很能反映诗心之所在:“《昊天有成命》,颂之盛德也。其诗曰:‘昊天有成命,二后受之,成王不敢康。夙夜基命宥密,於,缉熙!亶厥心肆其靖之。’是道成王之德也。成王能明文昭,能定武烈者也。夫道成命者,而称昊天,翼其上也。二后受之,让于德也。成王不敢康,敬百姓也。夙夜,恭也;基,始也。命,信也。宥,宽也。密,宁也。缉,明也。熙,广也。亶,厚也。肆,固也。靖,和也。其始也,翼上德让,而敬百姓。其中也,恭俭信宽,帅归于宁。其终也,广厚其心,以固和之。始于德让,中于信宽,终于固和,故曰成。”又如《小雅·鹿鸣》,也是一篇修辞技巧高明的作品,它把对王道的想象包裹得非常温暖,一下子拉近了人的情感,去毫无戒备地接受诗歌关于周之盛德的布道。

    [24] 《史记》卷五八《梁孝王世家》。

    [25] 见陈苏镇著《<春秋>与“汉道”——两汉政治与政治文化研究》,第二章“以礼为治”和“以德化民”——汉儒的两种政治学说,第三节“董仲舒的王道、天道理论及汉儒的两种德教说,中华书局2011年9月第一版,第191页。

    [26] 《汉书》卷一百下《叙传》“述《文纪》第四”。

    [27] 《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,以史书而近于子书(参李纪祥《<太史公书>由“子”入“史”考》,《文史哲》2008年第2期),而《汉书》与《史记》有很大不同,它与经书、经学的关系更为紧密。

    [28] 《后汉书》卷四五《张酺传》。

    [29] 《文选》卷四五孔安国《尚书序》。

    [30] 《文选》卷四五班固《答宾戏》。

    [31] 分别见《汉书》卷七五《眭弘传》、《后汉书》卷四〇上《班彪传》。

    [32] 《汉书》卷二一下《律历志下》载刘歆《世经》云:“武王 《书经·牧誓》,武王伐商纣。水生木,故为木德。天下号曰周室。……汉高祖皇帝,著《纪》,伐秦继周。木生火,故为火德。天下号曰汉。”

    [33] 《文史通义》卷七《外篇一》“史篇别录例议”:“班氏《古今人表》,人皆诟之,其实不可厚非。此非班氏所能自为,疑出汉世《春秋》经师相为授受,意亦刘向《世本》之属也,班氏多传刘学,故裁取以入史耳。……古人为《春秋》之学者,必有名字之书,《人表》殆其遗也。”

    [34] 《汉书》卷一百下《叙传下》。

    [35] 只有一处例外,《汉书》卷九九上《王莽传上》:“莽受太傅安汉公号,让还益封畴爵邑事,云愿须百姓家给,然后加赏。群公复争,太后诏曰:‘公自期百姓家给,是以听之。其令公奉、舍人赏赐皆倍故。百姓家给人足,大司徒、大司空以闻。’莽复让不受,而建言宜立诸侯王后及高祖以来功臣子孙,大者封侯,或赐爵关内侯食邑,然后及诸在位,各有第序。上尊宗庙,增加礼乐;下惠士民鳏寡,恩泽之政无所不施。语在《平纪》。”这里出现的“语在《平纪》”,是《汉书》中唯一一处。

    [36] 这里“人本史学”一词主要强调司马迁关注的重点在人,关注人在历史中的作用和价值,而不是以权力、权威为导向,“王朝史学”指班固编撰《汉书》的出发点主要在维护专制皇权、维护现有的社会秩序。

    [37] “点校本二十四史修订本”《史记》“修订前言”云:“《史记》采用的是一种综合性的叙事模式,囊括了记言、记事、编年、国别等形式,编年与纪传兼而有之。《史记》纵贯两千余年,历经五帝、三代、春秋、战国、秦汉,政权更迭,社会形态极为复杂,采用综合性的叙事模式,与其所承载的历史内容有关。就内容而言,《史记》是对前代史学的一次总结;就体例而论,《史记》也是集大成之作。”中华书局2013年版,第1册,第6页。

    [38] 梁启超撰《中国历史研究法》,上海古籍出版社1998年版,第17页。

    [39] “点校本二十四史修订本”《史记》附录一,中华书局2013年版,第10册,第4007页。

    [40] “点校本二十四史修订本”《史记》附录二,中华书局2013年版,第10册,第4019页。实际上司马贞所言不妥,其所举“郑之子产”的事迹和传记,已见于《史记》卷一一九《循吏列传》。

    [41] 裴骃《史记集解序》,“点校本二十四史修订本”《史记》附录一,中华书局2013年版,第10册,第4007页。

    [42] 《后汉书》卷四○下《班彪列传》末范晔论。

    [43] 吕思勉著《秦汉史》,上海古籍出版社2005年版,第696页。

    [44] 以上两处引文见《汉书》卷八七下《扬雄传下》。

    [45] 司马迁《报任安书》,《汉书》卷六二《司马迁传》。

    [46] 《文选》卷四八。

    [47] 《文选》卷四八班固《<典引>序》。

    [48] 班固在《典引》序中既讲到自己“刻诵圣论”,又讲到《汉书》“动有规矩”,见《文选》卷四八。

  • 贴旧文1:慧眼识才和任人唯亲

    作者:扫墓狗叮当龟 发布时间:2009-11-09 08:53:25

    满屏的长辫刚刚偃旗,《汉武大帝》又被炒了起来。年初才观看了一场“盛世大联欢”的国人,抚今思古,自是对于那个标记了我们民族的朝代有着更高的热情,一时街谈巷议,蔚成时髦。笔者脱离电视久矣,未得躬逢其盛,然而近日翻看《汉书》,竟也有了几分感想在此。

    汉武其人,向称雄才大略,一生众多建树,最耀眼的自是武功。征匈奴,定西域,收百越,臣朝鲜,可谓伟烈丰功,赫赫千古。《汉书》纪赞不言武功,只是东汉的偏见,故而班固一概抹杀。汉武北征匈奴的战绩在我们农业民族对抗游牧骑兵的历史上,实乃难得的扬眉吐气之事,是以劳民伤财亦成小节,并不能妨碍“封狼居胥”代代传颂不衰。

    然而细究起来,汉武能成就此等功业,大概也颇有几分运气的作用。单看那两位威名千古的北征将军之出身“裙带关系”,即可推一二。卫青与霍去病,一为武帝卫皇后同母弟,一为卫后姐之子,卫青因姐见用,初入宿卫,元光六年(公元前128年)拜车骑将军击匈奴,出上谷,只是四路军中的一路。领军万人,斩首虏只数百,战绩并不惊人。然其时北征艰难,同去其他三路均无功,士卒尚多折损,卫青的成就便显得突出。当时赐爵关内侯,第二年(元朔元年)再出雁门,所将兵已增至三万。以后历年征战,七出绝塞,收河南,置朔方,官至大司马大将军,三子封侯,位极人臣。卫青治军既严,行事谨慎,出必有功,可说是第一流的武将,得佐武帝,适逢其时。但卫青的登台,有多少是看在当时圣眷正隆的卫夫人情分上,就难以说清。卫青为人淡泊,初立功封侯时年不过弱冠,已有行事低调之名,假使不是身份特殊,恐难有机会一展拳脚。而汉武帝当初是一眼就看出了这个沉默寡言的小舅子身上的将军潜质而大胆起用,还是为博美人一笑而做的顺水人情,实可考量。

    霍去病的脱颖而出,则相对明朗。“以皇后姊子(是时卫子夫因生刘据,已封后),年十八为侍中。善骑射,再从大将军。”少年人锋芒毕露,一战即“捕首虏过当”,勇冠全军,“冠军侯”之名遂立。霍去病始侯在元朔六年,其时汉武帝三十五岁,即位已逾十八载,正是大权在握、雄心勃勃的时候,霍去病的勇猛锐气无疑极投合上意。霍去病是只有过年少岁月的将军,自十八岁从军到二十三岁死,一鼓不知反顾的锋锐从未减损,凡出塞六次,所携皆“敢力战深入之士”,累斩首虏十一万余级,已远远超过卫青的成就。卫霍之功业堪称得时,亦成就了汉武帝千载威名。后人只赞叹汉武帝的亲戚素质如此之高,或感慨幸运女神对“失节仆妇”卫老太婆毫不势利地眷顾(赵翼《廿二史札记•武帝三大将皆由女宠》),但于“任贤”还是“任亲”之间一直杂缠不清,卫霍两条兼备,似颇凑巧,我们要溢美汉武,就不妨说他是“内举不避亲”。

    然而这样理想化似有不妥。“武帝三大将”,卫霍居前,后期还有个李广利。其实广利其人功业非小,张骞死后西域的臣服,多赖“贰师将军”威名。然此人前有将兵数万两年不克一小小郁成,被武帝怒遮玉门不准回来的丢脸;后有临阵心贰,兵败投敌的变节,因此颇不为人所称,史书上也毫不客气地指出他的得任完全是由于汉武帝“欲侯李夫人”。因汉高祖与群臣有约非有功不侯,而人又言大宛的贰师城微地易取,所以特意赏给他立功的机会。司马温公编《资治通鉴》到此,痛切批评以“国之安危、民之死生系焉”的“军旅大事”,“苟为不择贤愚而授之,于檄幸咫尺之功,藉以为名而私其所爱,不若无功而侯之为愈也。”因此说汉武“无见于置将”,是虚守祖训而不知大节的自作聪明,则让汉武帝的崇拜者实难置辩。广利出征在太初元年(公元前104年),其时卫后之宠衰久,霍去病和卫青先后去世,正逢卫氏中衰。李夫人苦心孤诣,把自己青春健康的美貌永留武帝心中,“欲以深托兄弟”,果然收效,广利成为汉武朝后期的显贵,凡十二年。

    汉武之于广利,任人唯亲之意大现,几乎成为典型。由此反推,怎能不对卫霍之用的动机有所怀疑?诚然到了广利时期,汉武功业既广,雄心渐衰,被“高处不胜寒”的寂寞缠绕,行事多有任性处,不能与前期相比。然而付军旅大事以私其所爱,怎么看都像是习惯为之。或者可以认为由于卫霍的表现太好,使汉武帝对自己的择将直觉产生盲目信任,也未可知。

    中华帝国的任人唯亲,与其说关乎政治道德或智慧,不如说是文化使然。秦汉以降社会大变动,贵族势力崩溃而帝国草创。秦末动乱,泗水亭长刘邦“威加海内”,造就“汉初布衣将相之局”。这是一个大事件,彻底改变了帝国政府的性质,从此后政府成为“国家”的代表,并逐渐走向精英化——即由社会精英组成。而另一方面,皇室由于皇帝的存在及世袭传承而成为唯一的贵族,逐渐在帝国的政治中占据越来越重要的位置。皇帝虽然“以国为家”,但实际上与代表“公室”的政府并不能经常保持一致。政府,或说官僚系统是拥有独立性的,“其言莫予违”的君主独裁并非合理的政治常态。这种情况的造成,可能缘于皇帝在理论上既拥有对帝国的绝对支配权力,同时又承担唯一的绝对责任。换句话说,“国”即是“家”的同时,“家”也是“国”。作为个人的皇帝和作为国家代表的“皇帝”之间发生了分化,且由于官僚系统一经形成,既具有类似利益和责任的“趋同”性而表现出主观的能动作用,所以该分化便逐渐成长为皇帝与政府的矛盾,甚至某种程度上的“对立”。

    一方面,皇帝建立官僚系统以承担帝国的政治运作;另一方面,皇帝通过和官僚系统的斗争来调整自身权威实现的程度。考虑到帝国的基础必须稳定以及行政效率需要保证等问题,皇帝在这场斗争中并不经常是优势的一方。皇帝的“斗争”努力,往往使帝国政治呈现出一些特色。比方说,任人唯亲。

    这里涉及的,首先是忠诚与效率的平衡这一古老问题。忠诚和效率是皇帝构建政府时考虑的最重要因素,因为这二者几乎能够体现政府存在的基本理由。而虽然效率的低下可能会给帝国带来灾难,但缺乏忠诚的(或被皇帝认为缺乏忠诚的)政府显然对皇帝的威胁更加巨大和直接。明显的,绝大部分皇帝会选择把忠诚放在首要位置,即首先要用“信得过”的人,贤愚在次。至于什么人是“信得过”的,“疏不间亲”本是古训。

    政治学上有个规律:接近权力中心的人无论有否干预的合法性,总能对决策产生某些影响。回到我们的话题,由于贵族势力的被消灭,皇帝作为至尊就成为权利同心圆的唯一圆心,而且这种圆心基本可以说是每一代皇帝的“个体”,围绕他晕染出来一个权力扩散的范围,至少是进入视线“待选”的范围。受到皇位世袭制和社会的宗法性文化影响,被划入该范围的主要便是:亲族。

    这样看来,壮年的汉武帝,在魏其武安相继去世,天下大事尽归己手的重要时期,意欲开疆拓土,其用人视线首先落于自家亲戚之上,几乎是很自然的事。而武帝自身的政治智慧和他一以贯之的对经营强大皇权的努力,使得他不会考虑曾深为掣肘的母族和有篡位危险的本族,而选择出身低贱、没有背景的妻族成员。武帝后期对李广利近乎任性的宠信,恰恰反映出其一人独尊的不可抗拒性。终汉武一朝,任人唯亲的行为一直以强大的皇权为背景,所以其恶化所能导致的外戚专权及其他威胁皇帝权威或帝国稳定的后果,可以不进入本文的讨论之内。汉武最后对钩弋立其子赐死其母,做得很绝,他是不愿意任何事物的发展超出自己控制的人。

    本文的题目“慧眼识才和任人唯亲”,是被放在汉武一朝强大皇权的背景下讨论的,强调的是后者,真正关注的却是这个联合谓语结构的主语。一褒一贬,无论褒贬,尽归斯人。这是当年“盛世”的景观,千载之下,何由评说?

    (参考主要《汉书》篇目:《武帝纪》《卫青霍去病传》《张骞李广利传》《外戚传》)


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下载评价

  • 网友 陈***秋:

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    ( 2024-05-16 18:00:25 )

    不错,图文清晰,无错版,可以入手。

  • 网友 习***蓉:

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    ( 2024-05-16 18:02:12 )

    品相完美

  • 网友 訾***雰:

    下载速度:8分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:5分

    ( 2024-05-16 17:58:53 )

    下载速度很快,我选择的是epub格式

  • 网友 苍***如:

    下载速度:8分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-05-16 18:00:35 )

    什么格式都有的呀。

  • 网友 居***南:

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    ( 2024-05-16 18:01:31 )

    请问,能在线转换格式吗?

  • 网友 宓***莉:

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    ( 2024-05-16 18:07:25 )

    不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。

  • 网友 车***波:

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    ( 2024-05-16 17:55:02 )

    很好,下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 汪***豪:

    下载速度:7分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-05-16 18:00:23 )

    太棒了,我想要azw3的都有呀!!!

  • 网友 薛***玉:

    下载速度:6分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-05-16 18:05:13 )

    就是我想要的!!!

  • 网友 曾***玉:

    下载速度:10分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:5分

    ( 2024-05-16 19:14:14 )

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!


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